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A.優(yōu)化心理素質(zhì),促進(jìn)全面發(fā)展
B.開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能,促進(jìn)學(xué)生的自我發(fā)展
C.防治心理疾病,增進(jìn)心理健康
D.以上皆是
A.調(diào)查法
B.觀察法
C.測(cè)驗(yàn)法
D.問(wèn)卷法
A.五個(gè)階段
B.六個(gè)階段
C.四個(gè)階段
D.七個(gè)階段
A.家庭心理健康教育不需要心理健康教育的配合
B.心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合
C.心理健康教育與家庭心理健康教育是“一唱一和”的關(guān)系
D.家庭心理健康教育應(yīng)以家長(zhǎng)為主體而進(jìn)行
A.性健康教育
B.性道德
C.性意志訓(xùn)練
D.增進(jìn)學(xué)生的性心理健康
最新試題
關(guān)于認(rèn)知療法作為手術(shù)心理的干預(yù)手段以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
關(guān)于燒傷患者的康復(fù),說(shuō)法不妥的是()
態(tài)度形成的初級(jí)階段的表現(xiàn)是()。
以下屬于態(tài)度的基本特點(diǎn)的是()。
態(tài)度的形成來(lái)自于兩個(gè)方面,其中()是在不知不覺(jué)中進(jìn)行的,每個(gè)人都有這種傾向,進(jìn)而習(xí)得不同的態(tài)度。
理智感是人的高級(jí)社會(huì)情感的重要組成部分,()都是理智感的不同表現(xiàn)形式。
“我悲傷是因?yàn)槲铱蘖恕?,這代表的是如下哪種情緒理論?()
()是原始的,是人和動(dòng)物(尤其是高級(jí)動(dòng)物)所特有的。
言語(yǔ)表情通過(guò)言語(yǔ)的()來(lái)表達(dá)情緒,它是一種最為直接而且有效的情緒表達(dá)方式。
如果()太低,會(huì)延誤服務(wù)時(shí)機(jī),使客人受到冷落。