多項選擇題教師可以通過哪些途徑影響課堂氣氛？（）

A.接受
B.反饋
C.輸入
D.輸出


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1.多項選擇題群體對群體成員的產(chǎn)生助長或阻礙作用的影響因素主要有（）

A、活動的性質(zhì)與難易程度
B、個體技能的熟練程度
C、具有恰當?shù)谋凰嗽u價的意識
D、競賽動機的激發(fā)

2.多項選擇題課堂氣氛有哪幾種類型？（）

A.積極的
B.消極的
C.放任的
D.對抗的

3.多項選擇題以下屬于正式群體的是（）。

A.班級
B.小組
C.少先隊
D.小集團
E.團員

4.多項選擇題人際排斥的特征表現(xiàn)為（）。

A.行動對抗
B.認知失調(diào)
C.拉幫結(jié)伙
D.情感沖突
E.認知協(xié)調(diào)

5.單項選擇題群體對每一個成員的吸引力是（）

A.群體凝聚力
B.群體壓力
C.群體規(guī)范
D.群體輿論