名詞解釋DI 直接教學模式
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1.名詞解釋DI 直接教學模式
2.多項選擇題在幼兒園課程中運用精神分析理論，會（）。
A.強調早期兒童人格的培養(yǎng)
B.強調學齡兒童心理健康的重要性
C.強調教師的直接教學
D.強調兒童的動手能力
3.單項選擇題"ECCD"（Early Childhood Care and Education）詞匯的出現(xiàn)說明了國外（尤其是西方）幼兒園課程（）的趨勢。
A.課程多元文化化
B.保育與教育相整合
C.課程的全納化
D.課程的共同化
4.多項選擇題具有（）特征的幼兒活動通?？梢员徽J定為游戲。
A.真實性
B.源于內在動機
C.過程導向
D.自由選擇
5.單項選擇題"世界上不存在一種最好的適應不同社會文化背景中所有兒童的教育方案"一一如果用勃朗芬布倫納的人類發(fā)展生態(tài)學理論來解釋這句話，說明了（）在發(fā)揮作用。
A.小系統(tǒng)
B.中間系統(tǒng)
C.外系統(tǒng)
D.大系統(tǒng)
最新試題
教師根據(jù)幼兒的興趣及需要隨時調整活動重點，改變原有計劃，生成新的活動內容，體現(xiàn)了（）
題型：單項選擇題
幼兒的生活方式或存在方式是（）
題型：單項選擇題
幼兒園課程評價以教師的自評為主要方式，因此，教師的（）是對園本課程開發(fā)評價最有效的方式之一。
題型：單項選擇題
簡述課程過程模式對幼兒園課程的影響。
題型：問答題
簡述綜合性課程的主要特點。
題型：問答題
列舉泰勒關于課程編制的四個核心問題。
題型：問答題
簡述幼兒園課程評價過程。
題型：問答題
幼兒園課程的核心價值是（）
題型：單項選擇題
簡述主題指導應該注意的事項。
題型：問答題
在一級主題的核心價值基礎上，根據(jù)幼兒興趣、需要派生出幾個同等級別的二級主題，這種主題推進屬于（）
題型：單項選擇題