單項(xiàng)選擇題加涅的信息加工論將學(xué)習(xí)分為八個(gè)階段，其中實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)遷移屬于（）。

A.回憶階段
B.概括階段
C.操作階段
D.反饋階段


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題斯金納認(rèn)為行為分為兩類，分別是（）。

A.學(xué)習(xí)行為和操作性行為
B.應(yīng)答性行為和操作性行為
C.刺激行為和反應(yīng)行為
D.操作性行為和反應(yīng)性行為

2.單項(xiàng)選擇題桑代克的學(xué)習(xí)理論被稱為（）。

A.嘗試―錯(cuò)誤說
B.認(rèn)知―發(fā)現(xiàn)理論
C.聯(lián)結(jié)―認(rèn)知理論
D.有意義接受學(xué)習(xí)論

3.單項(xiàng)選擇題經(jīng)典性條件反射學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)立者是巴甫洛夫和（）

A.華生
B.桑代克
C.斯金納
D.班杜拉

4.單項(xiàng)選擇題看到路上的垃圾后繞道走開，這種行為是（）。

A.強(qiáng)化
B.懲罰
C.逃避條件
D.消退

5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)層級(jí)結(jié)構(gòu)理論，他認(rèn)為最復(fù)雜、最高學(xué)習(xí)水平的學(xué)習(xí)類別是（）。

A.言語聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)
B.解決問題學(xué)習(xí)
C.規(guī)則學(xué)習(xí)
D.概念學(xué)習(xí)

最新試題

人和動(dòng)物一旦學(xué)會(huì)對(duì)某一特定的條件刺激作出條件反應(yīng)以后，當(dāng)遇到相類似的刺激也能作出條件反應(yīng)，稱為（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

有機(jī)體學(xué)會(huì)對(duì)條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)，巴甫洛夫稱之為（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

根據(jù)認(rèn)知學(xué)習(xí)理論，教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是內(nèi)在的（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

奧蘇貝爾認(rèn)為學(xué)校應(yīng)主要采用（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

根據(jù)強(qiáng)化的性質(zhì)和目的，可以把強(qiáng)化分成（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

提出學(xué)生獲得概念的主要方式是概念同化的心理學(xué)家是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

最早對(duì)遺忘進(jìn)行系統(tǒng)研究，并繪制了遺忘曲線的是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

“殺雞嚇猴”的教育效應(yīng)所反映的現(xiàn)代心理學(xué)理論是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

以下選項(xiàng)中，不屬于經(jīng)典性條件反射現(xiàn)象的是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

小學(xué)生因上課專心聽講受到老師表揚(yáng)而逐步養(yǎng)成上課專心聽講的習(xí)慣屬于（）。

題型：單項(xiàng)選擇題