A.服務(wù)對象主要問題得到解決
B.問題解決告一段落
C.所余問題不是該機構(gòu)服務(wù)范圍
D.服務(wù)對象要求結(jié)案
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A.“A”指環(huán)境中引發(fā)的事件
B.“B”指人對自己或引發(fā)事件的認知
C.“C”指觀念或信念所引起的情緒或后果
D.“A”是事件的原因，“B”不是引起事件的原因
A.服務(wù)對象重要他人的澄清
B.服務(wù)對象情緒反應(yīng)的澄清
C.服務(wù)對象表達內(nèi)容的澄清
D.社會工作者與服務(wù)對象關(guān)系的澄清
A.合理化
B.解釋
C.壓抑
D.補償
A.時間資源有限
B.服務(wù)對象對問題可能缺乏整體觀念
C.在會談初期的問題是一種障眼法
D.在會談過程中會談到與問題無關(guān)的問題
A.反應(yīng)制約
B.操作制約
C.認知行為
D.社會學(xué)習(xí)
最新試題
個案工作的沿革與發(fā)展主要包括萌芽時期、職業(yè)化時期、科學(xué)化時期、多元化時期整合時期和發(fā)展反思階段。
建議是社會工作者以專業(yè)知識為基礎(chǔ)，針對決定或行動所提出的強迫性意見。
如果服務(wù)對象長期保持沉默，需要社會工作者進一步引導(dǎo)會談，采取的做法可以是（）。
聯(lián)合家庭治療模式的基本思想是建立在生態(tài)理論基礎(chǔ)之上。
人本治療模式的貢獻包括（）。
心理與社會治療模式的重點是改善人際關(guān)系和生活環(huán)境。
心理與社會治療模式認為，個人的心理發(fā)展由社會環(huán)境和心理狀態(tài)建構(gòu)。
傾聽是所有會談的先決條件，也是良好溝通的基礎(chǔ)。
在個案工作預(yù)估階段，尋找問題的切入點包括最急于解決的問題，多個問題中的最主要矛盾以及最容易解決的問題。
羅杰斯認為，人本治療法的輔導(dǎo)過程中最重要的是協(xié)助服務(wù)對象宣泄情緒，而不是探測事件的細節(jié)。