問(wèn)答題簡(jiǎn)述積極的心理防御機(jī)制。

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凡事總寄希望于他人,若要自己?jiǎn)为?dú)面對(duì),總有畏難情緒,非做不可的時(shí)候,只是敷衍了事,這屬于不良個(gè)性衛(wèi)生中的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

第一屆國(guó)際心理衛(wèi)生大會(huì)于()年在華盛頓召開(kāi)。

題型:填空題

在傾聽(tīng)過(guò)程中,輔導(dǎo)人員的非語(yǔ)言活動(dòng)扮演者重要角色,()、身體語(yǔ)言、空間距離和沉默等都是傳遞信息的方式。

題型:填空題

行為轉(zhuǎn)變發(fā)的局限性主要表現(xiàn)為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法自控地玩各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)游戲,是一種()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

腦的形態(tài)發(fā)育即告完成的時(shí)間大約在()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

簡(jiǎn)述簡(jiǎn)便易行的情緒調(diào)節(jié)方法。

題型:?jiǎn)柎痤}

在“我”與“他人”之間,“我”與“環(huán)境”之間缺乏()時(shí)所出現(xiàn)的心態(tài)是孤獨(dú)。

題型:填空題

認(rèn)知理論高度重視來(lái)訪者的不良認(rèn)知和(),并把自我挫敗行為看成是來(lái)訪者不良認(rèn)知的結(jié)果。

題型:填空題

學(xué)習(xí)中預(yù)習(xí)的作用表現(xiàn)在()。

題型:多項(xiàng)選擇題