A.《學記》
B.《普通教育學》
C.《理想國》
D.《大教學論》
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你可能感興趣的試題
A.孔子
B.盧梭
C.洛克
D.赫爾巴特
A.教育基本法
B.國家基本法
C.教育行政法規(guī)
D.單行教育法
A.優(yōu)化教育教學過程
B.改善管理
C.提高教師素質(zhì)
D.改進評價機制
A.擇校運動
B.加強示范教育
C.社區(qū)學校建設
D.改革數(shù)學和藝術教育
A.美學教育
B.哲學教育
C.計算機教育
D.心理學教育
最新試題
桑代克是現(xiàn)代教育心理學的奠基人，下列屬于試誤說的基本規(guī)律的是（）。
學生意識到自己的歷史使命，為不辜負父母的期望，為爭取自己在班集體中的地位和名次等都屬于學習動機中的（）。
諺語“一日之計在于晨”是因為不受（）的干擾。
核心素養(yǎng)的科學精神不包括（）。
成人修理鐘表，一邊修理一邊尋找故障原因，這屬于（）。
某學校的課程嘗試將數(shù)學課與物理課的學習經(jīng)驗相結合，使之成為一個完整的學習經(jīng)驗體系。根據(jù)現(xiàn)代課程理論之父——泰勒的觀點，這種課體現(xiàn)了組織學習經(jīng)驗的（）。
開設哪些科目（課程設置）是（）的中心和首要問題。
小智認為，在生活中我們要尊重法律，不能去做違法亂紀的事情，否則整個社會都變得非?；靵y，根據(jù)科爾伯格道德認知發(fā)展階段理論，小智處于（）階段。
設置目標、瀏覽、設疑屬于邁克卡學習策略中的（）學習策略。
某校開發(fā)了學法指導課程模型，該模型首先向?qū)W生講授知識的原理，讓學生獨立完成導學案的知識填充，然后讓學生分小組交流學習得失，討論各自疑惑，力求在小組內(nèi)討論解決，教師再針對各小組的疑點、難點與無法解決的問題進行答疑，糾正，并適時點評總結。該課程模型充分體現(xiàn)了教學過程中（）的基本規(guī)律。