多項選擇題情境教學法的基本程序（）
A.分析特征
B.創(chuàng)設情境
C.參與各類活動
D.客觀評價
E.總結轉化
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1.多項選擇題行動研究包括的的基本環(huán)節(jié)有（）
A.計劃
B.行動
C.觀察
D.反思
E.總結
2.多項選擇題赫爾巴特的教學四階段論，包括（）
A.運用
B.明了
C.聯(lián)想
D.系統(tǒng)
E.方法
3.多項選擇題課程計劃的內(nèi)容包括（）
A.學科設置
B.教學時數(shù)
C.學周安排
D.學年編制
E.學科開設順序
4.多項選擇題教師成為研究者，可供研究的方式有（）
A.課題研究
B.理論研究
C.移植研究
D.基礎研究
E.案例研究
5.多項選擇題依據(jù)《教師法》，我國教師依法享有的權利有（）
A.教學權
B.民主管理權
C.進修權
D.獲取工資福利權
E.科學研究權
最新試題
“優(yōu)生學”體現(xiàn)了（）的觀點。
題型：單項選擇題
諺語“一日之計在于晨”是因為不受（）的干擾。
題型：單項選擇題
“看見一棵樹被一幢房屋擋住，只露出一部分樹枝和樹葉，那么房屋肯定離我們更近?！边@屬于空間知覺中的（）。
題型：單項選擇題
學生在學習“路程=速度×時間”時，該學習屬于（）。
題型：單項選擇題
小梁認為他的朋友小雨很厲害，就賦予其一切好的品質，甚至覺得小雨的家人也很厲害，這種現(xiàn)象被稱為（）。
題型：單項選擇題
學生在初中階段所學習的語數(shù)英物化生政史地，這幾門課程屬于下列課程中的（）。
題型：單項選擇題
心理定勢對遷移（）。
題型：單項選擇題
何老師在教育教學活動中對學生十分嚴格，要求學生按時保質完成其交代的學習任務，何老師也經(jīng)常與學生討論不同國家的風土人情，也常常參與一些學生活動，與學生相處十分融洽，何老師與學生的這種師生關系屬于（）。
題型：單項選擇題
小麗平時五分鐘能做10道數(shù)學題，但在小組比賽時，小麗五分鐘做了14道數(shù)學題。群體對個體有著多種作用，該現(xiàn)象體現(xiàn)了（）。
題型：單項選擇題
小劉因在上學第一天就犯了錯誤，被班主任大罵，從此以后小劉看到班主任就會發(fā)抖，目前小劉正在考慮要不要換班級。小劉的這種現(xiàn)象可以運用心理學原理中的（）。
題型：單項選擇題