A.選題
B.實(shí)施
C.資料收集
D.評(píng)估
E.跟蹤
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.認(rèn)識(shí)自我個(gè)性
B.明確生涯目標(biāo)
C.注重能力培養(yǎng)
D.結(jié)合學(xué)習(xí)生活
E.提高學(xué)習(xí)方法
A.青少年心理發(fā)展不成熟
B.學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)中尋求解脫和釋放。
C.日常課程安排與網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系過于緊密
D.社會(huì)問題使青少年到網(wǎng)絡(luò)中躲避現(xiàn)實(shí)
E.父母工作繁忙，忽略了孩子們內(nèi)心真正的需求
A.完美的個(gè)人形象感
B.人際技巧
C.積極樂觀感
D.解決問題的能力
E.情緒管理及目標(biāo)訂立
A.開放坦誠(chéng)
B.積極的關(guān)注
C.真實(shí)的自我
D.發(fā)展的觀念
E.溫暖的態(tài)度
A.學(xué)生是否自愿參加，對(duì)于小組過程的順利與否影響很大
B.小組成員的相似性越多越好
C.學(xué)校團(tuán)體輔導(dǎo)的主題要體現(xiàn)小而精
D.學(xué)校團(tuán)體輔導(dǎo)需要拋開學(xué)校教育教學(xué)工作
E.學(xué)校團(tuán)體輔導(dǎo)一定要注重創(chuàng)設(shè)情境，以情感人，少說教多關(guān)懷
最新試題
學(xué)校社會(huì)工作者基本的技能技巧有哪些？
小組工作是學(xué)校社會(huì)工作中運(yùn)用普遍而又頗有成效的方法。
多數(shù)研究者認(rèn)為，青少年偏差行為的產(chǎn)生是個(gè)人與環(huán)境交互作用的結(jié)果。
青少年自殺的原因是什么？
特殊家庭學(xué)生的類型有什么？
師生關(guān)系是教育過程中人與人之間最基本的、最重要的人際關(guān)系。
高校社會(huì)工作需要遵循的價(jià)值原則包括哪幾點(diǎn)？
抗逆力是能力、過程與結(jié)果的統(tǒng)一。
高校社會(huì)工作服務(wù)最常見的工作方法是社區(qū)工作。
學(xué)校社會(huì)工作介入學(xué)生一般性需要的主要方面是什么？