問答題

與朱元思書
風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。
水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猨則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘返。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
一、課后練習(xí)
1．背誦課文。
2．作者說：“自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕?！边@一段山水到底“奇”在哪里，“異”在哪里？
3．把課文改寫成現(xiàn)代文，介紹富春江“自富陽至桐廬＂的景色。
二、單元導(dǎo)語
學(xué)習(xí)本單元，要注意在大致讀懂課文的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的體驗(yàn)評價作品的思想內(nèi)容；了解古人寫景、敘事、議論的藝術(shù)，體會語言運(yùn)用的妙處；積累常見的文言詞語，增強(qiáng)語感。
三、課文導(dǎo)語
這是一篇山水小品，作者以簡練雋永的筆墨，描繪了一幅充滿充滿生機(jī)的大自然畫卷。閱讀時要注意作者是怎樣抓住山光水色的特點(diǎn)模山范水的。
四、學(xué)生情況
八年級48人
五、課時安排
1課時
六、教學(xué)條件
多媒體

根據(jù)上述材料及《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)要求，確定本篇課文的教學(xué)目標(biāo)，并說明依據(jù)。

參考答案： （1）教學(xué)目標(biāo)
知識與技能目標(biāo)：
1、弄清課文中出現(xiàn)的常用文言詞語的含義，培養(yǎng)初步閱讀文言文的能力。...