單項(xiàng)選擇題《標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的實(shí)踐性,因此,教師在呈現(xiàn)方式上不以語(yǔ)言知識(shí)體系的描述為主線,而是以()為主線

A.學(xué)生語(yǔ)言能力的發(fā)展和應(yīng)用
B.情感態(tài)度的培養(yǎng)
C.跨文化意識(shí)的建立
D.學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)


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1.單項(xiàng)選擇題課程目標(biāo)的級(jí)別不完全等同于基礎(chǔ)教育階段的各個(gè)年級(jí)。7~9年級(jí)分別完成()級(jí)目標(biāo)。

A.一、二、三
B.二、三、四
C.三、四、五
D.四、五、六

3.單項(xiàng)選擇題《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,從()起開設(shè)英語(yǔ)課程。

A.小學(xué)一年級(jí)
B.小學(xué)二年級(jí)
C.小學(xué)三年級(jí)
D.初中一年級(jí)

4.單項(xiàng)選擇題語(yǔ)言知識(shí)包括()、詞匯、語(yǔ)法、功能、話題。

A.短語(yǔ)
B.單詞
C.語(yǔ)音
D.句子

5.單項(xiàng)選擇題()是構(gòu)成語(yǔ)言交際能力的重要組成部分。

A.學(xué)習(xí)技能
B.語(yǔ)言技能

最新試題

關(guān)于遷移創(chuàng)新類活動(dòng),教師要設(shè)計(jì)()學(xué)習(xí)活動(dòng)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

二級(jí)元認(rèn)知策略是主動(dòng)利用圖書館和相關(guān)資源進(jìn)行()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()知識(shí)指在特定語(yǔ)境中準(zhǔn)確理解他人和得體表達(dá)自己的知識(shí)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

英語(yǔ)三級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求,能借助基本的()知識(shí)推測(cè)語(yǔ)篇中生詞的含義,輔助理解語(yǔ)篇內(nèi)容。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于單元整體教學(xué),以下哪個(gè)描述是錯(cuò)誤的?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于應(yīng)用實(shí)踐類活動(dòng),教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該促進(jìn)知識(shí)向()的轉(zhuǎn)化。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

新課標(biāo)英語(yǔ)教材的編寫建議中要求,要提高英語(yǔ)教學(xué)的(),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與動(dòng)機(jī)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“季節(jié)與生活”屬于三大主題范疇中的哪個(gè)主題范疇?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

英語(yǔ)()級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言介紹自己的基本情況和熟悉的事物(如個(gè)人喜好、學(xué)校生活等)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

從思維品質(zhì)學(xué)段分項(xiàng)特征來(lái)看,()的學(xué)生初步具有問題意識(shí),嘗試從不同角度觀察世界,積極提出問題。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題