A.使真實(shí)信息得以充分表達(dá)
B.規(guī)范有序
C.信息的傳達(dá)具有較高的時效性和動機(jī)性
D.促進(jìn)組織內(nèi)部和諧
E.與正式溝通機(jī)制相互補(bǔ)充,使組織能夠得到各種有效信息
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.明文禁止越級報告對正式溝通機(jī)制的破壞
B.組織要積極進(jìn)行個別訪談
C.健全其他各種溝通方式
D.對越級報告處理要采取謹(jǐn)慎的態(tài)度
E.禁止下級進(jìn)行越級報告
A.隱秘處理
B.調(diào)查收集相關(guān)資料和查證
C.對事實(shí)進(jìn)行研究分析后做出適當(dāng)?shù)臎Q策
D.對信息的提供者做出反饋
E.公開處罰
A.靠工作贏得競爭
B.建立聯(lián)盟
C.協(xié)助上司取得成功
D.經(jīng)常跳槽
E.利用工作流動性
A.提供資源
B.戰(zhàn)略應(yīng)變
C.創(chuàng)造依賴性
D.介入高不確定性的領(lǐng)域
E.增加流動性
A.建立聯(lián)盟
B.擴(kuò)充網(wǎng)絡(luò)
C控制決策前提
D.增強(qiáng)法定權(quán)
E.跨職能團(tuán)隊(duì)建設(shè)
最新試題
組織溝通的種類劃分依據(jù)包括()。
群體發(fā)展的震蕩階段主要表現(xiàn)為()
按照赫茲伯格的雙因素理論,下列屬于造成員工非常不滿的原因有()
群體決策過程中,為了避免群體極化,應(yīng)該采取以下哪種措施?()
人們往往在群體中表現(xiàn)出去個性化行為,以下不認(rèn)為是造成去個性化原因的是()
以下哪個理論提出了激勵的四個因素?()
根據(jù)大五人格理論,下列哪項(xiàng)特質(zhì)與社交活躍度和外向性相關(guān)?()
群體成員在各自探索的階段,他們對各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚,也不明確知道群體的目標(biāo),這是群體的()
決策制定的影響因素有哪些?()
在決策制定過程中,評估備選方案通常發(fā)生在哪個階段之后?()