問(wèn)答題班主任應(yīng)怎樣組織和培養(yǎng)班集體？
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1.單項(xiàng)選擇題班主任全面了解學(xué)生個(gè)體和班級(jí)整體情況，把握班級(jí)特點(diǎn)，找出解決班級(jí)問(wèn)題的方法，稱之為（）。
A.規(guī)范制約法
B.了解法
C.調(diào)查研究法
D.行為訓(xùn)練法
2.單項(xiàng)選擇題課堂教學(xué)中的“開(kāi)場(chǎng)白”是指（）。
A.講授
B.導(dǎo)入
C.提問(wèn)
D.小結(jié)
最新試題
語(yǔ)文、藝術(shù)、美術(shù)課中要加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)，這是針對(duì)（）而言的。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
直觀性教學(xué)原則包含了語(yǔ)言直觀，以下屬于語(yǔ)言直觀的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
綜合性是當(dāng)前世界教學(xué)方法改革的重要特征，以下方法體現(xiàn)了這一特征的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
第八次課程改革在課程內(nèi)容方面，主要要做到（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
課程總是處在不斷揚(yáng)棄的過(guò)程之中，揚(yáng)棄的過(guò)程就是課程自身螺旋上升、不斷進(jìn)步的過(guò)程，這段話說(shuō)明了制約課程發(fā)展的因素是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于教學(xué)過(guò)程，以下表述錯(cuò)誤的的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
某老師用生動(dòng)的語(yǔ)言介紹了某一知識(shí)，而后涉及問(wèn)題讓大家辯論，最后通過(guò)做習(xí)題來(lái)鞏固知識(shí)，這運(yùn)用的教學(xué)方法有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
語(yǔ)文老師在講授唐詩(shī)時(shí)與歷史學(xué)科中的唐代文化結(jié)合起來(lái)，這是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
強(qiáng)調(diào)“課程是實(shí)踐”，是需要加以質(zhì)疑、批判、驗(yàn)證和改寫(xiě)的假設(shè)。這是課程實(shí)施的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
講授法特別講究語(yǔ)言藝術(shù)，以下反映的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題