A.梨花院落溶溶月
B.留連戲蝶時時舞
C.翻鳥時時見空白
D.自在嬌鶯恰恰啼
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A.孔子
B.孟子
C.老子
D.唐鉞
A.為了準確
B.為了生動
C.為了簡練
D.為了鮮明
A.聲調鏗鏘并且和諧
B.聲調鏗鏘并且悅耳
C.聲調起伏并且和諧
D.聲調鏗鏘并且流暢
A.政論語體
B.事務語體
C.科技語體
D.文藝語體
A.正對、嚴對
B.正對、寬對
C.反對、嚴對
D.反對、寬對
最新試題
評點，作為一種文學鑒賞的方法，在我國學術史上，具有久遠的歷史，其源頭可以追溯到（）、春秋三傳。
頂真使話語首尾蟬聯(lián)，一方面，能揭示事物之間的辯證關系；另一方面，可使語氣連貫，語音和諧流暢。
修辭不僅是一種選擇語音、詞語、句式、修辭格等的語言運用現象，也不僅是一種運用語言、音樂、圖片、圖像、建筑、環(huán)境等涉及聽覺、視覺、觸覺等媒介符號，建構有效的文本，傳播信息，以影響、改變他人情感、態(tài)度、思想、觀念乃至行為的社會行為現象，也是一種人類傳播現象，是一種人類（）和社會秩序，同時也是一種人類文化和文明的樣類。
陳望道所說的積極修辭指的是辭規(guī)與辭趣兩部分。
?對偶不但是一種修辭方法，同時也是一種獨特的民族文化。與其他語言相比，漢語在這方面具有得天獨厚的優(yōu)勢。
陳望道說，語言文字的美丑全在用得切當不切當。
比較教學法的實施，宜重視“兩個結合”。一是（）相結合；二是內部比較與外部比較相結合。
“眾人拾柴火焰高，我們既希望牛群在相聲事業(yè)中再上層樓，奉獻給人們更多更開懷的笑聲和笑聲過后的思考，也深情祝福?？h 長能為事業(yè)謀，在縣 長的位置上有位有為，有為有位?！闭堉赋鲈捳Z中所用的修辭方法（）。
陳望道說，修辭所可利用的是語言文字的一切可能性。
“?上一次是“蒜”你狠，這一次是“姜”你軍。”請指出句中所用的的修辭方法（）。