判斷題—定社會的政治制度決定著教育目的性質，生產力發(fā)展水平決定著培養(yǎng)人才的質量規(guī)格。
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人力資本理論把勞動力看作資本一部分，把勞動力所接受的教育視為資本價值的重要標準，體現了教育的（）。
題型：單項選擇題
根據馬克思主義關于生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑、階級和國家的根本原理，生產功發(fā)展水平、經濟制度的性質、國家政權的性質、社會意識形態(tài)的特點等對教育都有重大的影響。其中，決定教育性質的根本因素是（）。
題型：單項選擇題
孔子學院的某老師在一些中國的傳統(tǒng)節(jié)日來臨時，課堂上會安排包粽子、做燈籠猜燈謎等教學內容，這說明（）。
題型：單項選擇題
隨著老齡化趨勢越來越明顯，我國已進入老齡化社會，人口老齡化對社會各方面產“生影響，最顯著的是可能影響教育的（）。
題型：單項選擇題
勞動力不是個體自然生長的結果，一個人只有經過教育和訓練，掌握一定生產部門的勞動知識和技巧，并參與生產某種使用價值，才能成為現實的生產力，這體現了（）。
題型：單項選擇題
“唐詩宋詞、元曲、明清小說”，從古至今-直是語文教科書的重要內容，我們通過對這些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學習，可以窺探中華文化的博大精深，這主要體現了教育對文化（）的作用。
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當今學校教育不得傳授封建迷信內容，這體現了教育的（）。
題型：單項選擇題
教學活動和教學系統(tǒng)對個體的發(fā)展和社會發(fā)展所產生的各種影響，稱為教育功能，教育功能類型多樣，形式各異，教育通過思想傳播，制造輿論，為統(tǒng)治階級服務，所體現教育的（）。
題型：單項選擇題
文化對教育的制約體現在（）。
題型：多項選擇題
隨著人類社會的發(fā)展，科技的進步與革新對學校課程的影響日益加劇，尤其是當代新技術革命，對學校的課程變革起著直接的推動作用，主要表現為（）
題型：多項選擇題