判斷題在區(qū)域聯(lián)防教學中,先進行“2-1-2”區(qū)域聯(lián)防教學,再教其它形式的區(qū)域聯(lián)防。
您可能感興趣的試卷
最新試題
針對搶籃板球時,對球反彈方向與落點判斷不準確的常見錯誤,教學訓練中講解應()
題型:單項選擇題
學習籃球有助于提高哪方面的身體控制能力()
題型:單項選擇題
籃球游戲的作用()
題型:單項選擇題
投籃輔助器材常見的有投籃回球機、投籃姿勢定型帶、投籃定型圈和手指定型指印籃球等,這些器材的主要作用是()
題型:單項選擇題
學習籃球有助于提高哪方面的運動素質(zhì)()
題型:單項選擇題
下列屬于彈跳力素質(zhì)的測試方法是()
題型:單項選擇題
在專項速度素質(zhì)的教學訓練中,應多采用(),訓練學員在比賽中的觀察和反應能力。
題型:單項選擇題
籃球運動員的一般身體素質(zhì)訓練,必須結(jié)合運動員的思想意志品質(zhì),身體各部位肌肉、關(guān)節(jié)韌帶和各器官、系統(tǒng)的情況,嚴格進行科學訓練。
題型:判斷題
籃球比賽可以幫助兒童培養(yǎng)哪些態(tài)度與價值觀()
題型:單項選擇題
籃球?qū)m椓α控摵傻挠柧毞椒ǎǎ?/p>
題型:單項選擇題