A.為學(xué)生考個(gè)好大學(xué)
B.為提高人的品味
C.為學(xué)生多學(xué)知識
D.為人的發(fā)展奠定基礎(chǔ)
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A.基本品質(zhì)；良好性格
B.基本素質(zhì)；良好品格
C.基本素質(zhì)；健全人格
D.基本素養(yǎng)；健康品格
A.任務(wù)；前途
B.性質(zhì)；終身發(fā)展
C.性質(zhì)；高考
D.任務(wù)；終身發(fā)展
A.指導(dǎo)思想；基本原則
B.指導(dǎo)思想；基本思路
C.基本原理；基本原則
D.基本思路；基本方法
A.學(xué)分；成長記錄
B.學(xué)分；操行評語
C.學(xué)業(yè)成績；成長記錄
D.學(xué)業(yè)成績；操行評語
A.特長
B.興趣
C.愛好
D.發(fā)展?jié)撃?/p>
最新試題
對違法犯罪的未成年人，堅(jiān)持（），懲罰為輔的原則。
已滿（）周歲不滿（）周歲未成年人犯罪的案件，一般不公開審理。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)與未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人互相配合，保證未成年學(xué)生的睡眠、娛樂和（）時(shí)間，不得加重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
未成年人已經(jīng)完成規(guī)定年限的義務(wù)教育不再升學(xué)的，政府有關(guān)部門和社會團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況，對他們進(jìn)行（），為他們創(chuàng)造勞動(dòng)就業(yè)條件。
（）周歲以上不滿（）周歲的未成年人犯罪的案件，一律不公開審理。
我國制定了哪兩部保護(hù)未成年人合法權(quán)益的專門法律？
《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，公安機(jī)關(guān)、人民檢察院訊問未成年犯罪嫌疑人，詢問未成年證人、被害人，應(yīng)當(dāng)通知（）到場。
某校初中班主任吳老師在批改作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生高某的作業(yè)本中夾了一封寫有XXX收的信件，吳老師順便拆封閱讀了此信。這是高某寫給一位女同學(xué)的求愛信’吳老師看了十分生氣，后在班會上宣讀了此信，同時(shí)對高某提出了批評。次日高某在家留了一張字條后離家出走。高某家長找到吳老師理論并要求將高某找回。吳老師解釋說我作為教師，對學(xué)生進(jìn)行教育和管理是我的職責(zé)，我批評高某是為了教育和愛護(hù)他。他是從家中出走的，與我的工作沒有關(guān)系?！闭垎枺簠抢蠋煹哪男┳龇ú徽_？試述你的判斷所依據(jù)的法規(guī)及條款。吳老師的解釋是否正確？為什么？
除國家另有規(guī)定外，任何組織和個(gè)人不得招用（）的未成年人參加勞動(dòng)。
上述材料中哪些人的行為分別違反了《未成年人保護(hù)法》的哪些規(guī)定？