判斷題閱讀材料回答題：語史課上，老師要求學(xué)生用“活潑”一詞造句，學(xué)生甲站起來說：“李華同學(xué)在體育課上表現(xiàn)很活潑?！崩蠋燑c(diǎn)評(píng)道：“很好?！睂W(xué)生乙站起來說：“河里的水很活潑?！崩蠋煶烈髁艘粫?huì)。點(diǎn)評(píng)說：“說水活潑不合適。這個(gè)句子不貼切。”學(xué)生乙狐疑地坐下了。這位教師的做法是否正確？

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1.多項(xiàng)選擇題我國兒童和青少年的道德評(píng)價(jià)能力發(fā)展，一般經(jīng)過（）

A.評(píng)價(jià)他人一評(píng)價(jià)自己
B.結(jié)果一動(dòng)機(jī)
C.片面一全面
D.自律一他律

2.單項(xiàng)選擇題家庭經(jīng)濟(jì)收入、支出、儲(chǔ)蓄等不必讓兒童知道，體現(xiàn)了家長育兒中（）的守則。

A.尊重兒童
B.做好榜樣
C.規(guī)矩明確
D.適當(dāng)回避

最新試題

遷移是學(xué)習(xí)的一種普遍現(xiàn)象，各種經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響都可以視為遷移現(xiàn)象。

題型：判斷題

下列選項(xiàng)中，有關(guān)我國精神的說法錯(cuò)誤的是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

近年來，我國在量子信息、干細(xì)胞、腦科學(xué)等前沿方向上取得一批重大原創(chuàng)成果。這其中就包括了：62比特可編程超導(dǎo)量子計(jì)算原型機(jī)“（）”的成功問世。

題型：單項(xiàng)選擇題

板書是課堂教學(xué)中一種重要的輔助手段，卻不是唯一的手段。下列選項(xiàng)中關(guān)于在運(yùn)用板書時(shí)應(yīng)注意避免的消極影響闡述正確的有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

“塔里木盆地一吐魯番盆地—河西走廊一寧夏平原一黃土高原一華北平原一長江中下游平原”是哪項(xiàng)工程的路線？（）

題型：單項(xiàng)選擇題

下列哪項(xiàng)不屬于統(tǒng)一戰(zhàn)線的對象？（）

題型：單項(xiàng)選擇題

在荒山野外看到老虎，人會(huì)感到恐懼；而在動(dòng)物園看見老虎，就不會(huì)感到恐懼。所以說人對老虎是否產(chǎn)生恐懼心理，這說明情緒和情感產(chǎn)生的基礎(chǔ)是人的需要。

題型：判斷題

感覺記憶主要表現(xiàn)為圖像記憶和聲像記憶。上述材料中斯柏林的實(shí)驗(yàn)證實(shí)了（）的存在。

題型：單項(xiàng)選擇題

由于工作記憶的容量有限，提取任務(wù)容易完成，使人感覺其提取過程很簡單。然而研究表明，工作記憶的提取過程相當(dāng)復(fù)雜。斯滕伯格最早研究這個(gè)問題，發(fā)現(xiàn)工作記憶的信息提取方式有三種可能，分別是（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

赫爾巴特認(rèn)為，教育所要達(dá)到的基本目的可以區(qū)分為兩種，即所謂“可能的目的”和“必要的目的”。與兒童未來所從事的職業(yè)有關(guān)的目的，也就是“學(xué)生將來作為成年人本身所要確立的目的”是“必要的目的”。

題型：判斷題