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A、桃之夭夭,灼灼其華。
B、楊柳依依,雨雪菲菲。
C、縱我不往,子寧不來?
D、關關雎鳩,在河之洲。
A、你跑快點好嗎?
B、這件事情我已經(jīng)說的很清楚了。
C、他的陰謀被識破了。
D、那本書,特別厚的,是現(xiàn)代漢語大詞典。
最新試題
評點,作為一種文學鑒賞的方法,在我國學術史上,具有久遠的歷史,其源頭可以追溯到()、春秋三傳。
?“晉為伯,鄭入陳,非文辭不為功,慎辭哉。”出自()。
修辭不僅是一種選擇語音、詞語、句式、修辭格等的語言運用現(xiàn)象,也不僅是一種運用語言、音樂、圖片、圖像、建筑、環(huán)境等涉及聽覺、視覺、觸覺等媒介符號,建構有效的文本,傳播信息,以影響、改變他人情感、態(tài)度、思想、觀念乃至行為的社會行為現(xiàn)象,也是一種人類傳播現(xiàn)象,是一種人類()和社會秩序,同時也是一種人類文化和文明的樣類。
?對偶不但是一種修辭方法,同時也是一種獨特的民族文化。與其他語言相比,漢語在這方面具有得天獨厚的優(yōu)勢。
“眾人拾柴火焰高,我們既希望牛群在相聲事業(yè)中再上層樓,奉獻給人們更多更開懷的笑聲和笑聲過后的思考,也深情祝福牛縣 長能為事業(yè)謀,在縣 長的位置上有位有為,有為有位。”請指出話語中所用的修辭方法()。
詞語修辭,從外部關系看,需要遵循如下四條原則,即合意、合角、合境、()。
“?上一次是“蒜”你狠,這一次是“姜”你軍?!闭堉赋鼍渲兴玫牡男揶o方法()。
()是修辭主體在語境中的各種身份變體。
陳望道把辭格分為材料上的、意境上的、詞語上的三類。
?說話或寫文章時,為了強調和突出某種意思,或增強話語的氣勢,使情感抒發(fā)得充分、強烈,常采用結構相同或相似、語義相關的一組句子或句子成分。這種修辭方法叫做對偶。