問答題

一般資料：某男，19 歲，高三補(bǔ)習(xí)班學(xué)生。
案例介紹：該生原先是個比較活躍的人，經(jīng)常出現(xiàn)在球場上和晚會舞臺上?？勺詮母呖?落榜之后近3 個月來，他變得沉默寡言，萎靡不振，有時還自言自語地說“活著沒意思”，認(rèn)為別人都會看不起自己，沒考上大學(xué)自己一生都完了。大家都覺得他好像變了一個人似的，情緒低落，心煩意亂，總是感到前途無望，提不起精神．自述最近總睡不著覺，頭昏 昏沉沉的、痛得厲害。
心理輔導(dǎo)老師了解到的情況：該生歷年體檢正常。

假如給該生使用合理情緒療法咨詢，其工作程序包括哪些？

參考答案：

工作程序包括：
1、診斷階段
2、領(lǐng)悟階段
3、修通階段
4、再教育階段