一般資料：求助者，女性，18歲，大專(zhuān)學(xué)生。
下面是心理咨詢(xún)師與求助者的一段咨詢(xún)談話(huà)：
心理咨詢(xún)師：你好，請(qǐng)坐。你有什么問(wèn)題，咱們談?wù)劙桑?br />
求助者：我心情很不好，總是煩躁，老感到有什么事情要發(fā)生，你能幫幫我嗎？
心理咨詢(xún)師：你能談?wù)勑那樵趺戳藛?？什么讓你煩躁?br />
求助者：我原先學(xué)習(xí)一直很好，一年前因?yàn)轭^痛期末考試沒(méi)考好，以后一到考試前就緊張、心慌。近一個(gè)月來(lái)，不愿去教室，在教室里總感到心慌，看書(shū)也不能集中注意力?，F(xiàn)在人多時(shí)感到渾身不舒服，呼吸都感到不順暢，當(dāng)眾寫(xiě)字手會(huì)發(fā)抖。很煩躁，睡眠也不好。你說(shuō)我該怎么辦？我不學(xué)習(xí)沒(méi)辦法畢業(yè)，前途就毀了。
心理咨詢(xún)師：哦，聽(tīng)了你說(shuō)的情況我也很為你著急，本來(lái)應(yīng)該在學(xué)校上課，卻為此缺課這么多，這讓你感到心煩是嗎？
求助者：是的，所以就來(lái)求你告訴我該怎么辦。
心理咨詢(xún)師：我想告訴你，我年輕時(shí)也曾考試緊張，所以，我很理解你現(xiàn)在的心情。
求助者：你能告訴我該怎么辦嗎？
心理咨詢(xún)師：我還需要進(jìn)一步了解你的情況，然后我們共同討論下一步怎么辦，好嗎？
A.自我開(kāi)放
B.解釋技術(shù)
C.面質(zhì)技術(shù)
D.指導(dǎo)技術(shù)
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影響力最明顯的一種影響性技術(shù)是（）。
鼓勵(lì)技術(shù)中最常用的方法是（）
開(kāi)放式詢(xún)問(wèn)常用的是（）
在確定首先解決的問(wèn)題時(shí)需要求助者與咨詢(xún)師共同參與，共同配合。有時(shí)候咨詢(xún)師和求助者的目標(biāo)不太一致，雖經(jīng)雙方討論，但還是難以統(tǒng)一，這種情況下，應(yīng)以（）的目標(biāo)為主。
“放心吧，保證你能找到一個(gè)好工作。”表明心理咨詢(xún)師（）。
在本案例中，咨詢(xún)目標(biāo)應(yīng)該由（）。
如果你作為該學(xué)生的班主任，怎樣運(yùn)用積極關(guān)注的態(tài)度幫助其樹(shù)立起自信心？
求助者對(duì)該心理咨詢(xún)師印象好的最主要原因可能是（）。
“我當(dāng)時(shí)也是從農(nóng)村出來(lái)的，……”，這里心理咨詢(xún)師使用的技術(shù)是（）。
心理咨詢(xún)師說(shuō)“你能詳細(xì)談?wù)勀愕那闆r嗎？”使用了哪種提問(wèn)方式是（）。