單項選擇題按照美國伊貝爾（L.Ebel）提出的標(biāo)準(zhǔn)，鑒別指數(shù)D為（）時，說明項目尚可，但需要修改。
A、0.19以下
B、0.20～0.29
C、0.30～0.39
D、0.40以上
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1.單項選擇題第一逆反期的反抗對象主要是（）。
A、老師
B、祖輩
C、父母
D、同伴
2.單項選擇題沙赫特等人的研究發(fā)現(xiàn)個體在家庭中的排行影響親合動機，一般是（）。
A、排行靠前的孩子合群傾向較明顯
B、排行靠后的孩子合群傾向較明顯
C、排行靠中的孩子合群傾向較明顯
D、排行靠中的孩子獨立傾向比較明顯
3.單項選擇題無意識的記憶指（）。
A、外顯記憶
B、陳述性記憶
C、內(nèi)隱記憶
D、情景性記憶
4.單項選擇題視覺感受器是（）。
A.眼球
B.視神經(jīng)細(xì)胞
C.瞳孔
D.皮層的枕葉
5.單項選擇題HAMD測驗適用于評定（）。
A、焦慮癥
B、躁狂癥
C、精神分裂癥
D、神經(jīng)癥
最新試題
為了持久地改善患者的情緒和行為，認(rèn)知行為治療師會在更深層面上（患者關(guān)于自己、世界和他人的最基本的信念）對認(rèn)知進行工作。
題型：判斷題
在討論問題時的典型問題包括無助感，討論不聚焦或離題，討論節(jié)奏低效，沒有做出治療性干預(yù)。
題型：判斷題
在進行決策時，緊密團結(jié)的群體一定是有利的。
題型：判斷題
修正后的挫折—攻擊理論認(rèn)為，進入攻擊的準(zhǔn)備狀態(tài)之后，（）增加了攻擊發(fā)生的可能性。
題型：單項選擇題
對更表層認(rèn)知修正后感到情況改善，通過多次這樣的經(jīng)歷會使患者對評估功能不良思維下的信念更加開放。
題型：判斷題
首次會談的中間階段包括哪些步驟？
題型：問答題
如果患者的自動思維里沒有災(zāi)難化的內(nèi)容，那么治療師可以問患者最恐懼什么，這是“去災(zāi)難化”問題。
題型：判斷題
人類是動物王國的超級合作者，因為我們表現(xiàn)出克服自私的多重機制，包括（）。
題型：多項選擇題
在評價完一個患者的自動思維以后，治療師可以通過怎樣的提問請患者來進行總結(jié)呢，請列舉兩個例子。
題型：問答題
獲取患者的最新消息時，只需涉及重要問題，不包括探討積極體驗。
題型：判斷題