多項選擇題病理性遺忘的種類包括()遺忘。
A、倒錯性
B、順行性
C、逆行性
D、錯構(gòu)型
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題影響動機產(chǎn)生的因素包括()。
A.內(nèi)驅(qū)力
B.誘因
C.外歸因
D.情緒
2.單項選擇題與精神易興奮相聯(lián)系的精神易疲勞是()的癥狀。
A、情感障礙
B、神經(jīng)衰弱
C、心理問題
D、人格缺陷
3.單項選擇題提出有機體評價過程思概念的學(xué)者是()。
A、羅杰斯
B、埃利斯
C、馬斯洛
D、斯金納
4.多項選擇題自我防御機制不包括()。
A、壓抑
B、壓制
C、投射
D、力比多
5.單項選擇題一般說來,現(xiàn)代社會人們結(jié)婚的動機,按照強度由高到低排序,應(yīng)該是()。
A.經(jīng)濟(jì)動機一繁衍動機一愛情動機
B.繁衍動機一經(jīng)濟(jì)動機一愛情動機
C.愛情動機一繁衍動機一經(jīng)濟(jì)動機
D.愛情動機一經(jīng)濟(jì)動機一繁衍動機
最新試題
為了持久地改善患者的情緒和行為,認(rèn)知行為治療師會在更深層面上(患者關(guān)于自己、世界和他人的最基本的信念)對認(rèn)知進(jìn)行工作。
題型:判斷題
設(shè)置初始議程是幫助患者明白自己在會談中作為患者的角色,讓他們給出想求助解決的問題的名稱。
題型:判斷題
評估會談后進(jìn)行認(rèn)知概念化時,治療師可以反思哪些問題?請列舉4個。
題型:問答題
修正后的挫折—攻擊理論認(rèn)為,進(jìn)入攻擊的準(zhǔn)備狀態(tài)之后,()增加了攻擊發(fā)生的可能性。
題型:單項選擇題
可以使用“理性的”或“情感的”或?qū)嶒灥姆椒ń档团f的核心信念的強度,增強新的核心信念的強度。
題型:判斷題
隨著群體規(guī)模的增大,個體所付出的努力程度會減小。
題型:判斷題
首次會談的中間階段包括哪些步驟?
題型:問答題
如果一個患者對情景的認(rèn)知是有根據(jù)的,那治療師可以不用再管。
題型:判斷題
()是針對特定團(tuán)體內(nèi)的人所抱持的負(fù)面或敵意態(tài)度,只因為對方屬于該團(tuán)體。
題型:單項選擇題
行為影響態(tài)度的經(jīng)典現(xiàn)象有()。
題型:多項選擇題