單項(xiàng)選擇題深入了解學(xué)生,選擇積極分子,是()階段班主任的主要工作。
A、松散群體
B、合作群體
C、中等發(fā)展
D、集體形成
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1.單項(xiàng)選擇題托物言志是()的方式之一。
A、示范教育法
B、陶冶教育法
C、自我教育法
D、實(shí)際鍛煉法
2.單項(xiàng)選擇題“近朱者赤,近墨者黑”。這句話說明了人們很早就重視()的作用。
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.主觀努力
3.單項(xiàng)選擇題“教師是人類靈魂的工程師”。這句話最早是()提出來的。
A.馬克思
B.列寧
C.夸美紐斯
D.加里寧
4.名詞解釋基礎(chǔ)教育
5.多項(xiàng)選擇題胡適在《為什么讀書》中提到了讀書的哪些作用?()。
A.讀書能夠帶來精神愉悅。
B.讀書是對(duì)人類知識(shí)遺產(chǎn)的繼承和發(fā)揚(yáng)。
C.讀書越多才可以讀更多書。
D.讀書可以幫助解決困難,應(yīng)付環(huán)境,供給思想材料。
最新試題
行動(dòng)研究是教師對(duì)他人教育教學(xué)行動(dòng)的研究,目的在于幫助其他教師提升教育教學(xué)水平。()
題型:判斷題
下列哪些學(xué)者傾向于認(rèn)為“課堂即學(xué)習(xí)結(jié)果或目標(biāo)”?()
題型:多項(xiàng)選擇題
所謂學(xué)生觀,即教師對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)。()
題型:判斷題
協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對(duì)()三種教育力量進(jìn)行協(xié)調(diào),使之形成教育合力。
題型:多項(xiàng)選擇題
對(duì)課程組織持社會(huì)問題取向的學(xué)者有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實(shí)相同。()
題型:判斷題
正常的師生關(guān)系,僅僅包括教師對(duì)學(xué)生、學(xué)生對(duì)教師的認(rèn)知。()
題型:判斷題
學(xué)校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進(jìn)人社會(huì)化的地方。()
題型:判斷題
教育是成“人”的活動(dòng),教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。()
題型:判斷題
素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì),包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題