判斷題求生欲是對生命的愛的心理反應(yīng)。
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康德是動機論的代表人物，他認為的道德價值在于行為后果，無關(guān)意志。
題型：判斷題
道德主體的行為是經(jīng)過思考后（）的一種行為。
題型：多項選擇題
促進學(xué)生道德內(nèi)化的措施有（）
題型：多項選擇題
道德的調(diào)節(jié)方式的特殊性主要表現(xiàn)在以下哪些方面（）
題型：多項選擇題
道德選擇的必要性可以在哪些方面體現(xiàn)（）
題型：多項選擇題
良心在道德主體的自律活動中擔(dān)負著最重要的職責(zé)，表現(xiàn)出最復(fù)雜的活動機制。
題型：判斷題
依據(jù)何種標準進行道德評價，是道德評價能否順利進行的次要問題。
題型：判斷題
關(guān)于道德信念與社會現(xiàn)實的改造下列說法正確的是（）
題型：多項選擇題
道德修養(yǎng)是主體，由內(nèi)向外積極主動的學(xué)習(xí)和實現(xiàn)的過程，是個體在道德生活過程中所進行的（），以期達致一定道德境界的生活實踐活動。
題型：多項選擇題
道德教育的內(nèi)涵、本質(zhì)與特征構(gòu)成了道德教育研究的中心性內(nèi)容。
題型：判斷題