A.關(guān)愛、權(quán)威
B.接受、拒絕
C.支配、服從
D.限制、允許
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A.“細(xì)致干預(yù)”
B.“垂直親愛”
C.“情動型”
D.“水平親和”
A.孩子是一個(gè)非成年人，需要家長的關(guān)心和照顧
B.要求孩子像容器一樣接受家長的一切
C.家長不能輕易信任孩子
D.經(jīng)常拿自己的孩子與別人的孩子比
A.主干家庭
B.隔代家庭
C.聯(lián)合家庭
D.核心家庭
A.家庭教育是一種非正規(guī)教育
B.家庭教育是一種充滿親情的教育
C.家庭教育是一種穩(wěn)定的持久性教育
D.家庭教育是一種無所不在的教育
A.調(diào)查研究
B.個(gè)案研究
C.實(shí)驗(yàn)研究
D.比較研究
最新試題
父母教養(yǎng)類型包括（）
家長學(xué)校選擇教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該注意（）。
以下屬于家庭教育個(gè)別指導(dǎo)活動的是（）。
根據(jù)薩提亞提出的五種溝通模式分析，具有“攻擊、評判、命令、尋找錯(cuò)誤、指責(zé)、獨(dú)裁、愛找麻煩、暴虐、憤怒、恐嚇、拒絕”表現(xiàn)的是（）
關(guān)于0—3歲嬰幼兒家庭教育的特點(diǎn)，錯(cuò)誤的是（）。
家長教育子女需要具備的知識包括（）。
以下哪個(gè)階段開始出現(xiàn)“小兒語”？（）
蔡元培先生曾指出“父母閑暇了，高興了，子女就是有不好的事，也縱容他；忙不過來了，不高興了，子女就是有好事，也瞎罵一陣，亂打幾拳。這又是大多數(shù)父母的通病了?！闭堉赋霭咐懈改附逃膯栴}所在，并加以分析。
表現(xiàn)為“‘學(xué)習(xí)狂’‘工作狂’，全身心地投入學(xué)習(xí)、工作，終日忙忙碌碌、最怕閑下來?！睂儆冢ǎ?/p>
關(guān)于對收集到的家庭資料進(jìn)行分類評估工作的說法，錯(cuò)誤的是（）