A.在非正式狀態(tài)下的沒有壓力的學(xué)習(xí)
B.在非正式狀態(tài)下的有計(jì)劃有目標(biāo)的學(xué)習(xí)
C.在家長(zhǎng)主導(dǎo)下的全體家庭成員按各自的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行的學(xué)習(xí)
D.家庭成員之間的社會(huì)和生活知識(shí)、技能的相互學(xué)習(xí)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.20世紀(jì)30年代后期
B.20世紀(jì)50年代
C.20世紀(jì)60年代中期
D.20世紀(jì)80年代
A.父母親
B.祖輩家長(zhǎng)
C.法定監(jiān)護(hù)人
D.家長(zhǎng)和子女
A.20世紀(jì)20年代初
B.20世紀(jì)50年代初
C.20世紀(jì)80年代初
D.20世紀(jì)90年代初
A.沮喪的生活態(tài)度
B.挑剔的生活態(tài)度
C.破碎的生活態(tài)度
D.低調(diào)的生活態(tài)度
A.不當(dāng)著別人的面批評(píng)，同時(shí)不把話說(shuō)得太過(guò)，留有余地
B.盡量嚴(yán)厲一點(diǎn)，讓孩子感到有震攝力
C.（如果孩子欺負(fù)了別的小朋友）不論什么原因，都應(yīng)該當(dāng)著這位小朋友和他家長(zhǎng)的面狠狠地批評(píng)自己的孩子，以示公允
D.在飯前或睡前進(jìn)行，讓孩子吃不好睡不好，增強(qiáng)批評(píng)的效果
最新試題
以下不符合兒童抽動(dòng)障礙特征的是（）
數(shù)子十過(guò)，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)
“我信息”的表達(dá)步驟包括（）
維琴尼亞·薩提亞是依據(jù)“自我、他人、（）”三個(gè)要素提出溝通中的五種模式。
預(yù)防青少年犯罪，要注意（）。
關(guān)于對(duì)收集到的家庭資料進(jìn)行分類評(píng)估工作的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）
以下不屬于嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)原則的是（）。
以下屬于家庭教育個(gè)別指導(dǎo)活動(dòng)的是（）。
蔡元培先生曾指出“父母閑暇了，高興了，子女就是有不好的事，也縱容他；忙不過(guò)來(lái)了，不高興了，子女就是有好事，也瞎罵一陣，亂打幾拳。這又是大多數(shù)父母的通病了?！闭?qǐng)指出案例中父母教育的問(wèn)題所在，并加以分析。
家庭教育的復(fù)雜性體現(xiàn)在（）。