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A.消極地依賴自然生活
B.自覺珍愛自然，保護(hù)生態(tài)
C.先污染后治理、先開發(fā)后保護(hù)
D.繼續(xù)擴(kuò)大人類干涉自然的范圍和程度
A.心理情緒不急不躁
B.思維正常，體格強(qiáng)壯
C.體質(zhì)好，身體無疾病狀態(tài)
D.一種持續(xù)的、積極的心理狀態(tài)
A.人為什么活著
B.怎樣生活才有價(jià)值
C.人類社會的發(fā)展規(guī)律是什么
D.如何對待人生道路上的困難和矛盾
A.人生目的決定人生道路
B.人生目的決定人生態(tài)度
C.人生目的決定人生理想
D.人生目的決定人生價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)
最新試題
道德往往運(yùn)用（）等范疇，反映人類的道德實(shí)踐活動和道德關(guān)系，從中揭示社會道德發(fā)展的趨勢，為人們的行為選擇提供指南。
道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過調(diào)節(jié)（）的關(guān)系而使之逐步完善和諧。
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定，管理（）的權(quán)利。
道德作為激勵人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量，也是（）的內(nèi)在動力。
下列說法中體現(xiàn)了修德的是（）
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同，總體而言就是要（）
參與法治實(shí)踐是學(xué)習(xí)法律知識的有效途徑，以下屬于有效的法治實(shí)踐的是（）
建立在私有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的剝削階級類型法律有（）
大學(xué)生要以高度的主人翁精神，積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動，努力做到（），不斷引領(lǐng)社會風(fēng)尚，提升道德境界。
自古以來，人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論，包括（）