判斷題實施美育具有階段性的特點。
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1.單項選擇題“邏輯是證明的工具,直覺是發(fā)現(xiàn)的工具”是()說的。
A、愛迪生
B、彭加勒
C、愛因斯坦
D、狄拉克
2.單項選擇題以下哪項是青少年美育需要注意的()
A、要使青少年自由、活潑地成長,充滿快樂,蓬勃向上。
B、要注重對青少年進行審美趣味、審美格調(diào)、審美理想的教育。
C、要對青少年加強藝術經(jīng)典的教育。
D、以上說法都正確
3.判斷題美應該貫穿在學校的全部教育之中。
4.單項選擇題以下關于美育的地位和作用說法正確的是()
A、德育不能包括美育
B、加強美育是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的需要。
C、加強美育是21世紀經(jīng)濟發(fā)展的迫切要求。
D、以上說法都正確
5.判斷題審美能力是一種體驗人生的能力。
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“美在關系”論,首先真正進行系統(tǒng)闡述的是()。
題型:單項選擇題
美學研究的基本原則是()。
題型:多項選擇題
人類開始創(chuàng)造美的歷史是從()。
題型:單項選擇題
人類的審美活動是由自覺的意識所支配的()。
題型:單項選擇題
西方美學古典形態(tài)的美學研究主要是()。
題型:單項選擇題
在中國,山川河流、花草樹木開始作為人類的生活背景而獲得自身的審美意義是在()。
題型:單項選擇題
在食品上,人們要求“色香味”俱全,其中“色”主要是()。
題型:單項選擇題
《美學與藝術理論》一書的作者是()。
題型:單項選擇題
鮑姆嘉登理解美學這門學科的性質(zhì)的主要角度是()。
題型:單項選擇題
人的審美感受正是在以往審美經(jīng)驗記憶的基礎上推陳出新而獲得的。
題型:判斷題