單項選擇題班主任萌芽于（）西歐的一些國家，興起于17世紀(jì)烏克蘭兄弟會學(xué)校的班級授課。
A.15世紀(jì)
B.16世紀(jì)
C.17世紀(jì)
D.18世紀(jì)
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1.單項選擇題談話是班主任老師（）學(xué)生的最常采用的方法，談話可以用于集體，進(jìn)行全班談話；也可以用于個人，進(jìn)行個人教育。
A.了解和認(rèn)識
B.熟悉和認(rèn)識
C.了解和輔導(dǎo)
2.單項選擇題心理素質(zhì)是指人在感知、（）、思維、情感、意志、興趣等多方面心理品質(zhì)的修養(yǎng)程度。
A.想象
B.思想
C.感受
D.幻象
3.單項選擇題主題班會設(shè)計要符合目的性、系列性、（）的原則。
A.計劃性
B.科學(xué)性
C.教育性
D.綜合性
4.單項選擇題夸美紐斯于（）發(fā)表的大教學(xué)論標(biāo)志班級這個概念完整的產(chǎn)生了。
A.1630年
B.1632年
C.1634年
D.1636年
5.單項選擇題（）是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個班級學(xué)生的思想、品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師。
A.班主任
B.學(xué)習(xí)班
C.班長
D.校長
最新試題
如果兒童在活動嘲笑的環(huán)境中長大，那么，他就學(xué)會自卑。
題型：判斷題
教師職業(yè)道德的底線應(yīng)當(dāng)是（）。
題型：單項選擇題
判斷教師是否熱愛學(xué)生的決定性因素是（）。
題型：單項選擇題
在溺愛型家庭教長大的孩子，會任性、叛逆、幼稚。
題型：判斷題
我們說班主任應(yīng)當(dāng)有敏銳的觀察力，下列項目中，不屬于這里強(qiáng)調(diào)的“敏稅的觀察力”的是（）。
題型：單項選擇題
如果兒童在批評的環(huán)境中長大，那么，他就常常指責(zé)別人。
題型：判斷題
（）與課堂教學(xué)不同，它具有靈活性、自主性、綜合性、實(shí)踐性的特點(diǎn)。
題型：單項選擇題
根據(jù)班級建設(shè)的實(shí)際情況需要，班主任在制定班級制度的時候，應(yīng)本著越多越好，越全越好的原則。
題型：判斷題
小學(xué)班主任應(yīng)具有教學(xué)能力、思想品德教育能力、表達(dá)能力、完善自我修養(yǎng)的能力、組織管理的能力、（）的能力、教育科研的能力、疏導(dǎo)的能力。
題型：單項選擇題
受控制、支配下長大的孩子，容易形成消極、溫和、無主動性的性格。
題型：判斷題