單項選擇題認為流言的強度=事情的重要程度×情況的模糊程度的學者是()
A.奧爾波特
B.羅森塔爾
C.奧斯本
D.費斯汀格
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1.單項選擇題認為社會沖突既有分裂作用又有校正功能的學者是()
A.羅森塔爾
B.蒂莉
C.科塞
D.奧斯本
2.單項選擇題從本質上看,我國目前危機事件的主體性質為()
A.非政治性
B.非民主性
C.文化性
D.沖突性
3.單項選擇題提出外交決策模式的學者是()
A.科塞
B.蒂莉
C.斯奈德
D.佩姬
4.多項選擇題政府危機管理中的安全原則是指()
A.確保危機管理人員的安全
B.危機應對措施的安全
C.確保受害和受災人員的安全
D.確保財產安全
5.多項選擇題目前中國危機決策工具創(chuàng)新不足的表現主要有()
A.決策者不能有效利用各種先進的決策技術和方法
B.危機決策者缺乏善用“外腦”的能力
C.決策者法制意識不強
D.政策干預手段單一
最新試題
危機決策適用于()模型。
題型:單項選擇題
公共危機輿情因其所具備的關注社會動向、向政府施壓、動員社會公眾等特征,其風險逐漸從虛擬走向現實。
題型:判斷題
下列哪項不屬于次生衍生災害?()
題型:單項選擇題
公共危機的()是指,公共危機的發(fā)生過程和后果不僅對個體利益產生影響,還可能牽涉一定規(guī)模或范圍的群體利益和公共利益。
題型:單項選擇題
()是指,現場應急結束后查明事件的原因、性質、經過、損失、影響等一系列情況的工作。
題型:單項選擇題
()下的應急響應主要為地方政府為主,地方政府擁有相對較大的自主權,應急響應的指揮權屬于事發(fā)當地政府。
題型:單項選擇題
“局限理性模型”遵循“多害相比取其輕”的原則,甚至采取“排除法”的方案,抓住重點,當機立斷,制定可用方案,并在執(zhí)行時調整優(yōu)化。
題型:判斷題
危急界定的核心是()。
題型:單項選擇題
公共危機后需有效恢復和切實管理的社會秩序,主要包括()。
題型:多項選擇題
()是指,為應對常見災種和頻發(fā)危機,公共危機管理主體在制定應急預案、設置應急機構、落實應急保障等方面所做的事前準備工作。
題型:單項選擇題