問答題藝術(shù)本質(zhì)問題的科學(xué)理論基礎(chǔ)。
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1.問答題簡述藝術(shù)概論的研究方法。
3.單項選擇題19世紀末，主張將藝術(shù)與美學(xué)區(qū)分開來，被稱為“藝術(shù)學(xué)之父”的是（）。
A.席勒
B.柏拉圖
C.費德勒
D.亞里士多德
4.單項選擇題“文概、詩概、賦概、書概、詞曲概、經(jīng)義概”六卷，編排有序，自成系統(tǒng)，它主要是指劉熙載的（）。
A.藝概
B.藝術(shù)概括論
C.藝術(shù)概括學(xué)
D.藝術(shù)符號學(xué)
5.單項選擇題藝術(shù)概論的研究對象是（）。
A.人類社會的一切藝術(shù)現(xiàn)象及普遍規(guī)律
B.美的存在、美的本質(zhì)、美的創(chuàng)造等領(lǐng)域
C.審美認識、審美情感、審美創(chuàng)造
D.世界觀、人生觀、價值觀的學(xué)說
最新試題
（）為社會人群提供審美課程或藝術(shù)體驗活動，寓教于樂，是終生教育、公共文化服務(wù)或文化旅游產(chǎn)業(yè)的一部分。
題型：填空題
簡述藝術(shù)設(shè)計與現(xiàn)代生活的關(guān)系。
題型：問答題
（）是20世紀20年代從達達主義發(fā)展而來、以巴黎為中心的一場前衛(wèi)藝術(shù)運動。
題型：填空題
簡述藝術(shù)收藏與藝術(shù)消費的區(qū)別是什么。
題型：問答題
在審美教育分類中，（）融入學(xué)校教育體系，是中小學(xué)教育和大學(xué)教育的有機組成部分，是“五育”之一。
題型：填空題
從藝術(shù)學(xué)視角保護非遺，是依（），推動非遺的傳承振興。
題型：填空題
簡述專家與雅人的區(qū)別。
題型：問答題
設(shè)計的首要任務(wù)是（），受功能和用戶需求的牽引，完成其設(shè)計構(gòu)思或設(shè)計創(chuàng)意。
題型：填空題
（）是長期為某類藝術(shù)服務(wù)，用于該藝術(shù)創(chuàng)作、生產(chǎn)的專門手段，如水墨畫使用筆墨紙硯，油畫使用油彩、畫布和筆刷，音樂使用樂器等。
題型：填空題
傳統(tǒng)造物藝術(shù)以（）和天然原材料為核心，現(xiàn)代造物藝術(shù)以（）和人造材料為核心。
題型：填空題