名詞解釋課程實施
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1.名詞解釋課程組織
2.名詞解釋CIPP評價模式
3.名詞解釋活動課程
4.單項選擇題評價者收集被評價的對象的數(shù)量性實證信息，用數(shù)量化指標(biāo)來顯示評價結(jié)果的評價方式是（）
A.定性評價
B.定量評價
C.內(nèi)部評價
D.外部評價
5.單項選擇題目標(biāo)評價模式是由美國著名課程專家（）提出
A.斯塔克
B.斯塔弗爾比姆
C.斯克里文
D.泰勒
最新試題
在領(lǐng)域課程中，教師設(shè)計教育活動時要使之保持在幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)，這體現(xiàn)了領(lǐng)域活動設(shè)計中的（）
題型：單項選擇題
結(jié)合實際論述幼兒園課程中游戲化精神的具體體現(xiàn)。
題型：問答題
簡述幼兒園課程內(nèi)容的發(fā)展趨勢。
題型：問答題
簡述主題指導(dǎo)應(yīng)該注意的事項。
題型：問答題
簡述幼兒園開展游戲活動所需的外部條件。
題型：問答題
教師以扮演客串角色的身份加入幼兒正在進(jìn)行的區(qū)域活動當(dāng)中，教師的這種干預(yù)方式屬于（）
題型：單項選擇題
幼兒的生活方式或存在方式是（）
題型：單項選擇題
簡述區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中對材料的要求。
題型：問答題
幼兒園園本課程的類型包括自主課程、實踐課程、研究性課程、主題課程和（）
題型：單項選擇題
簡述綜合課程中教育活動設(shè)計的原則。
題型：問答題