填空題相互適應(yīng)取向指的是把課程實(shí)施過(guò)程看成是（）與（）在課程目標(biāo)、內(nèi)容、方法、組織模式各方面相互調(diào)整、改變與適應(yīng)的過(guò)程。

您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

2.多項(xiàng)選擇題課程實(shí)施階段包含了哪些層次的課程？（）

A、學(xué)校層次的課程
B、觀念層次的課程
C、體驗(yàn)層次的課程
D、教學(xué)層次的課程
E、社會(huì)層次的課程

3.多項(xiàng)選擇題下列屬于蒙氏教育方法的要素的有（）

A、幼兒的經(jīng)驗(yàn)及興趣
B、有準(zhǔn)備的環(huán)境
C、作為導(dǎo)師的教師
D、作為活動(dòng)對(duì)象的教育材料

4.多項(xiàng)選擇題幼兒園一日生活教育活動(dòng)類型包括（）

A、生活活動(dòng)
B、盥洗活動(dòng)
C、游戲活動(dòng)
D、教學(xué)活動(dòng)

5.多項(xiàng)選擇題下列屬于課程實(shí)施取向的有（）

A、忠實(shí)取向
B、學(xué)科中心取向
C、相互適應(yīng)取向
D、課程創(chuàng)生取向