判斷題無論是生產(chǎn)還是科研，每一環(huán)節(jié)都要以“人”為中心，其資金調(diào)配、資源配置都“因人而動”，人才在哪里其他的資源就流向哪里，使生產(chǎn)要素配置始終處于最佳狀態(tài)。
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1.判斷題領(lǐng)導(dǎo)班子并非領(lǐng)導(dǎo)成員個體的簡單組合，這些成員素質(zhì)的高低與特點搭配的適當(dāng)程度，決定著班子的優(yōu)劣和戰(zhàn)斗力。
2.判斷題領(lǐng)導(dǎo)活動是指被領(lǐng)導(dǎo)者為實現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)，對領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行組織引導(dǎo)和指揮的一種行為過程。
4.判斷題領(lǐng)導(dǎo)者要強(qiáng)化形象意識在實事求是地評價自己的基礎(chǔ)上，科學(xué)設(shè)計出自己理想的形象目標(biāo)。自我形象設(shè)計是主觀任意的行為。
最新試題
從垂直領(lǐng)導(dǎo)力到共享領(lǐng)導(dǎo)力，反應(yīng)了人們思維認(rèn)識上從將領(lǐng)導(dǎo)視為“一個社會化的角色”向“一個層級化的過程”的轉(zhuǎn)變。
題型：判斷題
領(lǐng)導(dǎo)行為過程中組織工作的原則是（）
題型：多項選擇題
協(xié)同力對組織的重要性主要體現(xiàn)在（）
題型：多項選擇題
決策力是領(lǐng)導(dǎo)者在實際決策過程中展現(xiàn)的一種能力。
題型：判斷題
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的藝術(shù)化過程包括（）
題型：多項選擇題
優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊的價值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。
題型：判斷題
可靠型領(lǐng)導(dǎo)行為是組織存在的基礎(chǔ)，它需要領(lǐng)導(dǎo)主體在領(lǐng)導(dǎo)德性、領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)及領(lǐng)導(dǎo)知識等方面的支撐，更需要在（）方面具有出色的能力。
題型：單項選擇題
思想道德修養(yǎng)對領(lǐng)導(dǎo)者是極為重要的，領(lǐng)導(dǎo)者要努力學(xué)習(xí)和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德及現(xiàn)代優(yōu)秀品德，陶冶道德情操，升華思想境界。
題型：判斷題
組織內(nèi)外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。
題型：判斷題
拉斯韋爾出版的《社會傳播的結(jié)構(gòu)與功能》一書，從控制、（）等角度對傳播過程進(jìn)行了剖析，明確提出了傳播過程及其五個基本構(gòu)成要素。
題型：多項選擇題