A.專制式
B.民主式
C.創(chuàng)新式
D.效率式
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你可能感興趣的試題
A.民主
B.創(chuàng)新
C.放任
D.活潑
A.法國
B.意大利
C.英國
D.日本
A.表揚
B.授權
C.鼓勵
D.管理
A.執(zhí)行能力
B.決策能力
C.創(chuàng)新能力
D.工作能力
A.品德修養(yǎng)
B.政治素質
C.社會風氣
D.工作環(huán)境
最新試題
領導者在領導溝通活動中必然是信息發(fā)送者，而下屬（被領導者）必然是信息接受者。
決策力是領導者在實際決策過程中展現(xiàn)的一種能力。
一個組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力，提高協(xié)同力的主要方法有（）
團隊成員清楚自己及其他人所扮演的角色，有助于團隊成員之間了解如何相互彌補不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團隊領導可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個和諧的團隊，增強團隊協(xié)作能力，提升個人和團隊的績效。那么面對不同的團隊角色我們應該認識到（）
領導責任的履行是一個與時俱進的過程，當前領導責任面臨著新情景、新發(fā)展、新變化、新要求，主要表現(xiàn)在（）
領導者要勇于創(chuàng)新，堅持創(chuàng)新，做敢于第一個吃螃蟹的人。
變革型領導行為對領導者提出了如下要求：強調(diào)對目標和下屬能力的信心和樂觀主義、提供清晰的愿景圖（）
領導行為過程中組織工作的原則是（）
拉斯韋爾出版的《社會傳播的結構與功能》一書，從控制、（）等角度對傳播過程進行了剖析，明確提出了傳播過程及其五個基本構成要素。
從垂直領導力到共享領導力，反應了人們思維認識上從將領導視為“一個社會化的角色”向“一個層級化的過程”的轉變。