單項選擇題19世紀(jì)末期，美國國會通過的“彭德爾頓”法案，開始實行“功績制”的（）
A.法官制度
B.文官制度
C.律師制度
D.政黨制度
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1.單項選擇題法約爾的14條管理原則是其一般管理理論的核心內(nèi)容，這些原則是法約爾對自己長期從事管理實踐的經(jīng)驗所作的（）
A.理論概括
B.公式推導(dǎo)
C.文字規(guī)范
D.簡單總結(jié)
2.單項選擇題韋伯認(rèn)為，行政管理體系向官僚科層制發(fā)展的程度，給現(xiàn)代化的政府提供了決定性的（）
A.尺度
B.力量
C.方向
D.指導(dǎo)
3.單項選擇題對早期的公共行政學(xué)者而言，政策/政治和行政兩分法曾經(jīng)是他們企圖建立一門公共行政學(xué)科的（）
A.前提
B.條件
C.基礎(chǔ)
D.起源
4.單項選擇題古立克認(rèn)為，在行政系統(tǒng)內(nèi)，首席行政官應(yīng)該有職（）
A.有責(zé)
B.有錢
C.有位
D.有權(quán)
5.單項選擇題在福萊特看來，國家是群體過程的邏輯延伸，是社會生活的（）
A.最差表現(xiàn)
B.最高表現(xiàn)
C.最壞表現(xiàn)
D.最低表現(xiàn)
最新試題
政府干預(yù)行為的局限性主要表現(xiàn)為公共決策失誤、政府機構(gòu)工作的低效率、政府的擴張、（）四個方面。
題型：單項選擇題
西蒙在1978年榮獲最高獎，獲獎的名稱是（），主要是表彰他對經(jīng)濟決策研究所作的貢獻。
題型：單項選擇題
麥格雷戈認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者能夠互相信任，（）的作用是至關(guān)重要的。
題型：單項選擇題
埃佐尼認(rèn)為，理性模式和漸進模式都不是純粹的模式，他把這兩種模式結(jié)合起來并創(chuàng)造出他的（）
題型：單項選擇題
威爾達夫斯基認(rèn)為，層級結(jié)構(gòu)擁有包容性和（）
題型：單項選擇題
在分析融合模型時，里格斯選擇了革命前的（）和古代中國為例，他認(rèn)為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)是“互惠——重配”結(jié)構(gòu)。
題型：單項選擇題
布坎南突出的理論貢獻是把政治決策的分析和（）相結(jié)合。
題型：單項選擇題
總的來說，沃爾多對古典學(xué)派的評價是（）
題型：單項選擇題
從20世紀(jì)50年代到70年代，能稱得上公共行政教育專家的是（）
題型：單項選擇題
古立克把市政研究局稱作為（）的“發(fā)電廠和思想庫”。
題型：單項選擇題