A.理性而無知
B.有限理性
C.理性而自私
D.理性沖突
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A.組織理論
B.經(jīng)濟理論
C.產(chǎn)權(quán)理論
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B.威爾遜
C.布隆赤里
D.韋伯
A.《政治學(xué)研究》
B.《政治學(xué)評論》
C.《政治學(xué)年鑒》
D.《政治學(xué)季刊》
A.勞資關(guān)系
B.職能性組織
C.勞工問題
D.技術(shù)手段(最基礎(chǔ))
A.政治人的人性假設(shè)
B.行政人的人性假設(shè)
C.經(jīng)濟人的人性假設(shè)
D.社會人的人性假設(shè)
最新試題
個人魅力統(tǒng)治是一種以()的權(quán)威。
威爾達夫斯基認(rèn)為,層級結(jié)構(gòu)擁有包容性和()
法約爾認(rèn)為,人的管理能力可以通過()來獲得,可以也應(yīng)該像技術(shù)能力一樣,首先在學(xué)校里,然后在車間里得到。
在林德布洛姆看來,()實際上是一種互動的政策制定方法和分析方法。
林德布洛姆認(rèn)為綱要式方法實際上就是()
麥格雷戈認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)地位的四個方面主要表現(xiàn)在:(1)領(lǐng)導(dǎo)人的屬性;(2)被領(lǐng)導(dǎo)人的態(tài)度;(3)需要和其它的個人屬性;(4)()。
古立克把市政研究局稱作為()的“發(fā)電廠和思想庫”。
威爾達夫斯基認(rèn)為,公共行政所受的雙重束縛分別是企業(yè)價值和()
從20世紀(jì)50年代到70年代,能稱得上公共行政教育專家的是()
總的來說,沃爾多對古典學(xué)派的評價是()