單項(xiàng)選擇題公共選擇理論的方法論被布坎南歸結(jié)為三個(gè)要素:經(jīng)濟(jì)理性、交易政治和()

A.集體主義
B.國(guó)家主義
C.個(gè)人主義
D.民族主義


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1.單項(xiàng)選擇題卡斯特指出,協(xié)調(diào)各分系統(tǒng),并計(jì)劃與控制全面活動(dòng)的是()

A.目標(biāo)與價(jià)值分系統(tǒng)
B.管理分系統(tǒng)
C.技術(shù)分系統(tǒng)
D.結(jié)構(gòu)分系統(tǒng)

2.單項(xiàng)選擇題沃爾多認(rèn)為,古典學(xué)派在意識(shí)形態(tài)方面推崇()

A.“英國(guó)使命”的思想
B.“美國(guó)使命”的思想
C.“法國(guó)使命”的思想
D.“德國(guó)使命”的思想

3.單項(xiàng)選擇題里格斯區(qū)分了三種類型的行政模式,即融合型行政、棱柱型行政和()

A.平行型行政
B.交叉型行政
C.衍射型行政
D.復(fù)合型行政

5.單項(xiàng)選擇題在威爾達(dá)夫斯基看來,政府官員面對(duì)的挑戰(zhàn)主要來自個(gè)人主義者和()

A.集體主義者
B.自由主義者
C.效率主義者
D.平均主義者

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諾思認(rèn)為,一個(gè)社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)組織狀況極為深刻的影響著制度引起的報(bào)酬遞增狀況,從而在一定程度上決定著()的軌跡。

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西蒙在1978年榮獲最高獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)的名稱是(),主要是表彰他對(duì)經(jīng)濟(jì)決策研究所作的貢獻(xiàn)。

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從20世紀(jì)50年代到70年代,能稱得上公共行政教育專家的是()

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法約爾認(rèn)為,人的管理能力可以通過()來獲得,可以也應(yīng)該像技術(shù)能力一樣,首先在學(xué)校里,然后在車間里得到。

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布坎南突出的理論貢獻(xiàn)是把政治決策的分析和()相結(jié)合。

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古立克把市政研究局稱作為()的“發(fā)電廠和思想庫”。

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沃爾多總結(jié)古典學(xué)派的特點(diǎn)為強(qiáng)調(diào)()的重要性。

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個(gè)人魅力統(tǒng)治是一種以()的權(quán)威。

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卡斯特認(rèn)為,組織必須對(duì)其成員分派職責(zé),其中()是一個(gè)重要原則。

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凱登認(rèn)為,改革的關(guān)鍵是說服掌握政府機(jī)器的()

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