您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、注意分寸、批評(píng)有度
B、先批評(píng)后表揚(yáng)
C、準(zhǔn)確明了,不含糊其辭
D、言簡意賅,長話短說
A、有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而富有凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)核心
B、要有清晰的職責(zé)范圍和明確的職權(quán)界限
C、要有健全的溝通網(wǎng)絡(luò)
D、專業(yè)知識(shí)越多越好
A、決策民主化和科學(xué)化的水平
B、領(lǐng)導(dǎo)決策和個(gè)人決策的水平
C、經(jīng)驗(yàn)決策和科學(xué)決策的水平
D、決策者的知識(shí)文化水平
A、領(lǐng)導(dǎo)者
B、被領(lǐng)導(dǎo)者
C、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境
D、領(lǐng)導(dǎo)方法
A、服務(wù)性
B、平等性
C、依存性
D、附屬性
最新試題
四層次領(lǐng)導(dǎo)力包括()
領(lǐng)導(dǎo)他人即“影響他人”。包括影響領(lǐng)導(dǎo)、影響下屬、影響跨部門同級(jí)的人。
組織內(nèi)外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。
領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)價(jià)值互增過程是一個(gè)()過程。
變革型領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者提出了如下要求:強(qiáng)調(diào)對(duì)目標(biāo)和下屬能力的信心和樂觀主義、提供清晰的愿景圖()
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的藝術(shù)化過程包括()
執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的踐行能力,是一種行為的核心能力,是一種發(fā)展力,是一種實(shí)現(xiàn)力。為此,領(lǐng)導(dǎo)者本人要做到“四有”——有責(zé)任心、有知識(shí)、有能力、有個(gè)性。
團(tuán)隊(duì)成員的角色是根據(jù)個(gè)人的()而逐漸培養(yǎng)成的,不同的團(tuán)隊(duì)成員具有不同性格特征和能力,他們所具備的能力能為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出不同的貢獻(xiàn)。
一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同愿景、理念和目標(biāo),還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和成員在團(tuán)隊(duì)中可以相互提升,做到價(jià)值互增。
不同的身份,會(huì)有不同的責(zé)任,有共同的擔(dān)當(dāng)。