單項選擇題著名心理學(xué)家埃里克森屬于()人格發(fā)展理論。
A.特質(zhì)取向
B.人本主義取向
C.精神分析取向
D.認(rèn)知一行為取向
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1.單項選擇題榮格認(rèn)為人格是由很多兩極相對的內(nèi)在動力所形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),其中()最重要。
A.意識與潛意識
B.升華與壓抑
C.理性與非理性
D.內(nèi)向與外向
2.單項選擇題()認(rèn)為人格通過行為與思想表現(xiàn)出來,行為、個人、環(huán)境三者之間彼此影響而呈交互作用的關(guān)系。
A.班杜拉
B.羅特
C.奧爾波特
D.塔佩斯
3.單項選擇題關(guān)于人格發(fā)展理論,下面()屬于認(rèn)知一行為取向理論。
A.榮格
B.卡特爾
C.羅杰斯
D.羅特
4.單項選擇題美國心理學(xué)家()把青春期性心理發(fā)展分為異性疏遠(yuǎn)期、狂熱期和戀愛期四個階段。
A.扎伊德
B.弗洛姆
C.斯滕伯格
D.赫洛克
5.單項選擇題以下對待失戀的方法正確的是()。
A.提出分手后暫時不要見面
B.又寸方提出分手后死纏爛打挽回
C.失戀后難以自控,找對方發(fā)泄出難過的情緒
D.提出分手后指責(zé)對方的問題
最新試題
下列哪個階段的附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出?()
題型:單項選擇題
黛布拉·道森將大學(xué)教師工作發(fā)展者分為()
題型:單項選擇題
根據(jù)科爾伯格的品德發(fā)展觀,當(dāng)個體的道德判斷重視講原則,并處在能與人共同承擔(dān)責(zé)任的水平時,其品德發(fā)展進(jìn)入了()
題型:單項選擇題
在學(xué)習(xí)過程中,有的大學(xué)生因成績掛科而導(dǎo)致后續(xù)學(xué)習(xí)受挫,一蹶不振。這種現(xiàn)象從遷移類型上分析,屬于()
題型:單項選擇題
根據(jù)動機(jī)與學(xué)習(xí)行為指向的關(guān)系,自我提高內(nèi)驅(qū)力屬于()
題型:單項選擇題
教學(xué)監(jiān)控能力的特征包括能動性、普遍性和()
題型:單項選擇題
影響教師效能感的因素不包括()
題型:單項選擇題
教師對學(xué)生的期望最終在學(xué)生未來行為中得以體現(xiàn)的現(xiàn)象叫做()
題型:單項選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段觀,大學(xué)時期學(xué)生人格發(fā)展進(jìn)入到()階段。
題型:單項選擇題