A.專業(yè)輔導(dǎo)人員支持
B.教師及班主任支持
C.朋友及同伴支持
D.以上均正確
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A.避免夸大事實(shí)
B.避免籠統(tǒng)模糊
C.適時(shí)適度，切忌嘮叨
D.以上均正確
A.“你總是這么粗心”
B.“你這次的確不夠仔細(xì)”
C.“你這個(gè)孩子真讓人不省心啊”
D.“你從來都不能認(rèn)真觀察嗎”
A.父母的教育觀念和立場(chǎng)應(yīng)該保持一致
B.多代同堂的家庭，父母和祖父母的教育觀念和立場(chǎng)應(yīng)該保持一致
C.家庭教育觀念不一致，孩子可能養(yǎng)成兩面派性格
D.父母分別在孩子面前扮演黑臉和白臉，是有效的教育方法
A.民主型
B.專制型
C.忽視型
D.溺愛型
A.民主型
B.專制型
C.忽視型
D.溺愛型
最新試題
團(tuán)體心理咨詢師的角色作用不包括（）
家長在批評(píng)教育孩子時(shí)，要注意（）。
中學(xué)生在與父母溝通中碰到意見不合的時(shí)候，應(yīng)該努力爭辯。
家長對(duì)孩子的要求應(yīng)該有求必應(yīng)。
小波上課時(shí)控制不住常常玩手機(jī)，寫作業(yè)時(shí)又常說很累，他應(yīng)加強(qiáng)哪種心理品質(zhì)的培養(yǎng)？（）
中學(xué)生不良情緒的成因可分為主觀原因和客觀原因，其中主觀原因有中學(xué)生自身性格、興趣愛好、青春期躁動(dòng)等原因。
智力、情緒、人格需要屬于什么？（）
開展心理治療是中小學(xué)生心理輔導(dǎo)的主要途徑之一。
（）是指家庭的氛圍，分為軟環(huán)境和硬環(huán)境兩個(gè)層次。
對(duì)中學(xué)生進(jìn)行自學(xué)能力的培養(yǎng)，是擺在中學(xué)教師面前的重要任務(wù)。