多項選擇題王守仁的兒童教育思想的主要觀點有（）
A.教育方法上，提倡“誘、導、諷”
B.教育理念上提倡順應(yīng)“童子之情
C.教育內(nèi)容上，提倡“歌詩”“習禮”和讀書的全面教育
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1.單項選擇題顏之推的（）是他整個教育思想的精華。
A.兒童教育思想
B.早期教育
C.家庭教育思想
D.胎教理論
2.單項選擇題（）主張父母對子女應(yīng)“威嚴而由慈”，將慈愛與嚴教有機的結(jié)合起來。
A.王守仁
B.朱熹
C.賈誼
D.顏之推
3.單項選擇題（）認為，慎選左右是對太子進行早期教育成功的保證。
A.朱熹
B.王守仁
C.顏之推
D.賈誼
4.多項選擇題封建社會學前教育的目的是（）。
A.為培養(yǎng)統(tǒng)治人才服務(wù)
B.自我發(fā)展
C.齊家治國
D.光耀門楣
5.多項選擇題封建社會學前教育的地點是（）。
A.宮廷
B.學校
C.庠
D.家庭
最新試題
隨著《奏定學堂章程》的頒布和推行，中國的學前教育機構(gòu)開始出現(xiàn)。清末創(chuàng)辦的蒙養(yǎng)院可分為（）。
題型：多項選擇題
福祿培爾的教育原則為（）。
題型：多項選擇題
陳鶴琴以其長子一鳴為對象，從出生時起，逐日對其身心發(fā)展變化和各種刺激反應(yīng)進行周密的觀察和實驗，寫成（）一書。
題型：單項選擇題
盧梭認為自然教育的目的是（），即天性得到自由發(fā)展的人。
題型：單項選擇題
（）將蒙養(yǎng)園納入了真正的教育機構(gòu)之中，這標志了學前教育地位的提高。
題型：單項選擇題
新中國成立后，學前教育師資培養(yǎng)體系由職前培養(yǎng)和職后繼續(xù)教育構(gòu)成，其中（）包括中等幼兒師范、專科、本科、碩士研究生、博士研究生等層次。
題型：單項選擇題
原始社會末期出現(xiàn)的對兒童進行社會公育的機構(gòu)名為（）
題型：單項選擇題
母系氏族公社時期兒童公育的主要內(nèi)容有生存教育、做人教育、社會教育以及（）。
題型：單項選擇題
盧梭認為（）是指教育者對受教育者所施加的有意識、有目的的指導作用。
題型：單項選擇題
南京臨時政府成立后，在蔡元培的主持下，對封建主義教育進行了全面改革，主要包括（）。
題型：多項選擇題