單項(xiàng)選擇題在Levinson的生命結(jié)構(gòu)理論中,()處于成年早期的轉(zhuǎn)折階段。
A.幼兒園
B.小學(xué)生
C.中學(xué)生
D.大學(xué)生
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1.單項(xiàng)選擇題個體真正獨(dú)立的標(biāo)志是哪個部分的形成?()
A.物質(zhì)自我
B.社會自我
C.心理自我
D.主觀自我
E.客觀自我
2.單項(xiàng)選擇題“矮矬窮”的男生,去世界500強(qiáng)企業(yè)面試,面試官問:“你這個形象,怎么好意思來應(yīng)聘我們公司,我們怎么可能會錄用你……”男生回答:“誠如各位面試官看到的,身高和長相確實(shí)是我的弱勢,我也深深地知道,因此,在求學(xué)期間我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,成績在班級前5%,獲得過國家級獎學(xué)金……,除此之外,我還努力參加各種社會活動,鍛煉我各方面的能力,我認(rèn)為一個人的身高不能決定他的高度,態(tài)度才決定一個人的高度,希望各位面試官能有一顆寬容的心看待我….”。該案例中的應(yīng)聘者表現(xiàn),反映了()。
A.應(yīng)聘者有自卑情緒
B.應(yīng)聘者消極情緒占主導(dǎo)
C.應(yīng)聘者不能管理自己的情緒
D.應(yīng)聘者沒有自信心
E.應(yīng)聘者沒有因?yàn)樽约旱纳砀唛L相變得自卑
3.單項(xiàng)選擇題俗話說:“情人眼里出西施”,這是()
A.首因效應(yīng)
B.光環(huán)效應(yīng)
C.刻板效應(yīng)
D.投射效應(yīng)
4.單項(xiàng)選擇題布瑞迪的執(zhí)行猴實(shí)驗(yàn)說明了()。
A.情緒影響智商
B.情緒影響身體健康
C.情緒影響能力發(fā)揮
D.情緒影響人際交往
E.情緒具有信號功能
5.單項(xiàng)選擇題癥狀自評量表(SCL-90)因子分超過多少為陽性,說明可能存在該因子所代表的心理障礙?()
A.1分
B.2分
C.3分
D.4分
E.5分
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題型:單項(xiàng)選擇題
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題型:單項(xiàng)選擇題
癥狀自評量表(SCL-90)因子分超過多少為陽性,說明可能存在該因子所代表的心理障礙?()
題型:單項(xiàng)選擇題
()是指初上大學(xué)的學(xué)生在脫離原來熟悉環(huán)境進(jìn)入大學(xué)新環(huán)境后,為了與新環(huán)境的要求達(dá)到一種和諧平衡的狀態(tài)。
題型:單項(xiàng)選擇題
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題型:單項(xiàng)選擇題
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題型:單項(xiàng)選擇題
最高層次的情緒調(diào)控水平是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
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題型:單項(xiàng)選擇題
以下哪一條不是美國心理學(xué)家馬斯特(AbrahamHMaslow)提出的正常人心理健康標(biāo)準(zhǔn)?()
題型:單項(xiàng)選擇題
小明近來和舍友關(guān)系緊張,倍感不適,于是學(xué)會了抽煙。這屬于大學(xué)生面對心理危機(jī)的()
題型:單項(xiàng)選擇題