A.思想品德素質(zhì)
B.知識素質(zhì)
C.能力素質(zhì)
D.心理素質(zhì)
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A.默默無聞、無私奉獻的精神需要淡化
B.時代要求我們要與時俱進發(fā)展自己,因為教師的發(fā)展是學生發(fā)展的前提
C.課程要求教師在工作中自我發(fā)展、自我提高、自我完善,從而與學生一道,同成長,共進步
D.教師不但需要無私的奉獻,而且需要不斷的完善和發(fā)展
A.尊重與眾不同的疑問
B.用成人的價值規(guī)范學生
C.尊重與眾不同的觀念
D.向?qū)W生證明他們的見解是有價值的
A.實物直觀
B.模象直觀
C.言語直觀
D.練習直觀
A.教學目標和內(nèi)容的設計
B.教學方法的設計
C.教學媒體的選用
D.課堂教學結(jié)構(gòu)的設計
A.知識與技能
B.過程與方法
C.學生自主發(fā)展
D.情感態(tài)度價值觀
最新試題
班集體不僅是教育的客體,同時是教育的主體,還是教育的手段。
“勤能補拙”表明了能力發(fā)展和良好個性的形成是相輔相成、互為促進的。
按照教育有關(guān)法規(guī)規(guī)定,中學生每日在校學習時間(包括自習)不超過10小時。
上課時學生正在聚精會神地聽講,忽然一聲巨響,大家不約而同地朝聲源探望,這是注意的轉(zhuǎn)移現(xiàn)象。
素質(zhì)教育的價值取向是使學生成為一個完整的人。
新形勢下的基礎(chǔ)教育必須體現(xiàn)民主教育思想,下面體現(xiàn)民主教育思想的有()
《中華人民共和國教師法》規(guī)定取得教師資格應當具備的相應的學歷是()
學生上課邊聽邊記筆記,屬于分散注意力。
課外校外教育活動的特點有()
只關(guān)注知識傳授的課堂教學是一種“目中無人”的教學。