多項(xiàng)選擇題美國(guó)心理學(xué)家布魯納指出，兒童的認(rèn)知發(fā)展過程在結(jié)構(gòu)上有三個(gè)迥異的階段，它們是（）。

A.動(dòng)作表征
B.語言表征
C.映象表征
D.符號(hào)表征


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1.多項(xiàng)選擇題建構(gòu)主義教學(xué)的主要模式（）

A.隨機(jī)通達(dá)教學(xué)設(shè)計(jì)
B.支架式教學(xué)設(shè)計(jì)
C.拋錨式教學(xué)設(shè)計(jì)
D.認(rèn)知學(xué)藝模式

2.多項(xiàng)選擇題羅杰斯根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)和研究，歸納了十條學(xué)習(xí)原則，下列屬于這十條原則的是（）

A.人生而具有學(xué)習(xí)的潛能
B.意義學(xué)習(xí)發(fā)生在學(xué)習(xí)內(nèi)容與自己的學(xué)習(xí)目的相關(guān)時(shí)
C.具有威脅性的學(xué)習(xí)往往會(huì)受到學(xué)習(xí)者的抵制
D.最直接的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)大多是意義學(xué)習(xí)
E.當(dāng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過程時(shí)，就會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)

3.多項(xiàng)選擇題個(gè)體對(duì)成就活動(dòng)目的的認(rèn)識(shí)決定了其判斷成功的標(biāo)準(zhǔn)。一般而言，評(píng)價(jià)成功的標(biāo)準(zhǔn)有三個(gè)（）

A.任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
B.自我標(biāo)準(zhǔn)
C.他人標(biāo)準(zhǔn)
D.社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)

4.多項(xiàng)選擇題規(guī)程化訓(xùn)練的基本步驟是（）。

A.訓(xùn)練者將某一活動(dòng)技能，按有關(guān)的原理，分解成可執(zhí)行、易操作的小步驟，而且使用簡(jiǎn)練的詞語來標(biāo)志每個(gè)步驟的含義
B.用豐富的例子進(jìn)行充分的指導(dǎo)和講解
C.通過活動(dòng)實(shí)例的示范來展示如何按步驟進(jìn)行活動(dòng)，并要求訓(xùn)練對(duì)象按步驟活動(dòng)
D.要求訓(xùn)練對(duì)象記憶小步驟，并堅(jiān)持練習(xí)，直至使之自動(dòng)化

5.多項(xiàng)選擇題朗格朗認(rèn)為終身教育的意義是（）。

A.滿足人生各個(gè)階段的需要
B.有利于個(gè)性的發(fā)展
C.促進(jìn)學(xué)校教育的改革
D.促進(jìn)社會(huì)教育的變革