A.P值范圍在-1~1之間
B.P≤0.1在統(tǒng)計(jì)學(xué)中被稱為小概率事件
C.P值越趨近于1,表示某事件發(fā)生的可能性越小
D.在假設(shè)檢驗(yàn)中,當(dāng)P≤α時(shí),則拒絕H0,接受H1
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A.穩(wěn)定性
B.內(nèi)在一致性
C.等同性
D.敏感性
A.完全觀察者
B.參與的觀察者
C.觀察的參與者
D.完全參與者
A.教學(xué)方法
B.學(xué)習(xí)成績(jī)
C.開始新教學(xué)法的時(shí)間
D.學(xué)生的智商
A.隨機(jī)分組
B.隨機(jī)抽樣
C.不施加干預(yù)
D.對(duì)因果關(guān)系論述較強(qiáng)
A.有系統(tǒng)地探索和解決問(wèn)題
B.有系統(tǒng)地提出問(wèn)題
C.科研思維
D.有系統(tǒng)地解決問(wèn)題
最新試題
某研究假設(shè)為“飲酒對(duì)心血管病的發(fā)生率有影響”,此假設(shè)為()
下列屬于理想的理論框架的主要特征的是()
簡(jiǎn)述配對(duì)t檢驗(yàn)適用的資料種類和設(shè)計(jì)情形。
簡(jiǎn)述直條圖的定義以及繪制時(shí)的注意事項(xiàng)。
在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)后,把對(duì)有關(guān)內(nèi)容的理解和認(rèn)識(shí)返回對(duì)同一文獻(xiàn)的再閱讀之前,以指導(dǎo)和影響再閱讀過(guò)程。這樣的文獻(xiàn)閱讀方法是()
某研究者欲對(duì)其獲取到的研究數(shù)據(jù)進(jìn)行卡方檢驗(yàn),在下列哪些情況下這個(gè)研究者需要使用Fisher確切概率法()
在使用重測(cè)信度時(shí),需考慮的問(wèn)題包括()
下列對(duì)研究指標(biāo)特點(diǎn)的描述不正確的是()
下列有關(guān)護(hù)理研究特點(diǎn)的描述,正確的是()
某研究對(duì)高血壓患者進(jìn)行干預(yù)前每一個(gè)月測(cè)定一次他們的服藥依從性,連續(xù)測(cè)定3次,干預(yù)后再連續(xù)測(cè)定3次,每個(gè)月測(cè)定1次。通過(guò)對(duì)各個(gè)階段服藥依從性的比較,分析干預(yù)措施的有效性。這種研究設(shè)計(jì)為()