最新試題
幼兒美術作品《小魚游》中也滲透著對形狀的認知。
題型:判斷題
在運用評價工具評價學前兒童美術活動時,也應結(jié)合()進行。
題型:填空題
學前兒童美術活動中評價教師首先要看教師的美術教育理念與()是否正確。
題型:填空題
幼兒園美術活動可以為幼兒提供說話交流的機會,如幼兒評價自己或他人的作品。
題型:判斷題
教師在開展幼兒園美術教育活動時,應該嚴格按照美術方面展開,避免出現(xiàn)其他領域的滲透。
題型:判斷題
學前兒童繪畫能力的發(fā)展大致可以分為涂鴉期、()期、()期。
題型:填空題
羅恩菲爾德認為,客觀的評價標準包括心理的評量、 ()的評量、不同成長界限的評量。
題型:填空題
幼兒園美術教育的根本目的是()。
題型:填空題
在幼兒園美術教育活動目標制訂過程中,所有目標都應該是預設好的。
題型:判斷題
艾斯納倡導以學科為基礎的美術教育,強調(diào)不僅要注重過程,還要注重結(jié)果。他認為評價的目的在于(),從而進一步提高教學質(zhì)量。
題型:填空題