判斷題對于初入園的幼兒來說，使用四條邊線組成方形物體是相當困難的。
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3.單項選擇題學前兒童欣賞美術作品要發(fā)展的能力主要包括美感知覺能力和（）
A.初步的美術表現能力
B.適當地進行遷移運用的能力
C.初步的藝術判斷能力
D.適當地敘述視覺形式的能力
4.單項選擇題當孩子在泥塑活動中能夠借助輔助工具表現物體的細節(jié)特征時，說明其手工發(fā)展基本處于（）
A.表現期
B.無目的的活動期
C.基本形狀期
D.樣式化期
5.單項選擇題老師常常就地取材，使用玉米、紐扣、谷物等物品引導幼兒制作各種作品，這類材料屬于（）
A.點狀材料
B.線狀材料
C.面狀材料
D.塊狀材料
最新試題
幼兒園美術活動可以為幼兒提供說話交流的機會，如幼兒評價自己或他人的作品。
題型：判斷題
兒童現有發(fā)展水平和在成人幫助下可能達到的水平之間的差異，稱為（）。
題型：填空題
幼兒園美術活動的很多內容都是以科學知識為基礎的，如制作不倒翁。
題型：判斷題
幼兒園美術教育活動目標的制訂，最好以教師教的角度思考和表述，這樣利于教師的把握。
題型：判斷題
學前兒童美術教學活動中美術角活動的延伸包括欣賞類、（）類和手工類。
題型：填空題
幼兒園美術創(chuàng)作活動一般包括感知與欣賞、探索與發(fā)現、表現與創(chuàng)造、欣賞與評價四個基本環(huán)節(jié)。
題型：判斷題
在運用評價工具評價學前兒童美術活動時，也應結合（）進行。
題型：填空題
日常的美術活動是一種非常好的鍛煉幼兒大肌肉動作的活動。
題型：判斷題
在幼兒園美術教育活動目標制訂過程中，所有目標都應該是預設好的。
題型：判斷題
幼兒園美術教育活動的類型主要有繪畫、（）和美術欣賞活動。
題型：填空題