A.立法的主體不同
B.立法權(quán)限的來源不同
C.立法的內(nèi)容不同
D.立法的程序不同
E.效力不同
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A.調(diào)查研究的方法
B.群眾路線方法
C.科學分析方法
D.矛盾分析方法
E.激勵的方法
A.工作表現(xiàn)
B.工作成績
C.工作態(tài)度
D.專業(yè)知識
E.熟練程度
A.憲法標準
B.法律標準
C.紀律標準
D.公共政策標準
E.職業(yè)道德標準
A.選任制
B.委任制
C.考任制
D.聘任制
E.合同制
A.投入指標
B.產(chǎn)出指標
C.效果指標
D.滿意指標
E.質(zhì)量指標
最新試題
勒溫的通過研究()的影響,把領導者在領導過程中表現(xiàn)出來的極端工作風格分為三種。
()來源于法定職位,由組織固定。
領導的()是指由社會生產(chǎn)方式?jīng)Q定的領導者與被領導者之間的經(jīng)濟、政治等利益的對立或者一致關(guān)系的屬性。
()是一個組織或團體的領導核心。
領導風格連續(xù)統(tǒng)一體理論有()種理論。
19世紀末到20世紀初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。
()是領導者身份的標志,并由此產(chǎn)生引導、率領、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
領導班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為()。
領導群體結(jié)構(gòu)科學化特性中的()即依據(jù)人事相符的原則,根據(jù)工作性質(zhì)、任務、職責范圍,合理確定領導集體成員的職數(shù)。
領導決策的()是指領導決策時候從決策對象、決策環(huán)境的客觀實際和決策主體的實際出發(fā),使自己的決策符合客觀事物的規(guī)律。